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【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀,正確的排列順序是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B. 組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
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【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)
B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)
C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)
D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)
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【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a~d,血管標(biāo)注①~⑤)分析,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
B. a、b內(nèi)都是靜脈血,c、d內(nèi)都是動(dòng)脈血
C. b與②,d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣
D. 如果扎緊⑤,從④內(nèi)向心臟灌水,水將從①流出
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【題目】下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )
A.將患病孩子送回家治療﹣﹣控制傳染源
B.按規(guī)定給孩子接種疫苗﹣﹣保護(hù)易感人群
C.每天對(duì)教室消毒處理﹣﹣切斷傳播途徑
D.要求孩子飯前便后洗手﹣﹣保護(hù)易感人群
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【題目】在XY型的性別決定中,決定后代性別的時(shí)期是( )
A.胎兒發(fā)育時(shí) B.胎兒出生時(shí)
C.受精作用發(fā)生時(shí) D.受精卵分裂過程中
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【題目】葫蘆蘚的根狀物被稱為假根,這是因?yàn)?/span>
A.它只能吸收水分而不能吸收無機(jī)鹽
B.它只能吸收無機(jī)鹽而不能吸收水分
C.它主要起固著作用,而沒有吸收水分和無機(jī)鹽的功能
D.它既無固著作用,也無吸收作用
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【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營(yíng)養(yǎng)成分
(1)根據(jù)上表可知,食物____________有利于防治夜盲癥,食物____________能提供較多的能量,食物____________有利于壞血病患者實(shí)用,食物____________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
(2)長(zhǎng)期以食物D作為主食易患____________。
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