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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是

A. 擦拭物鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C. 移動(dòng)載玻片 D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸道的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．氣管能保持敞開(kāi)的原因是有“C”形的軟骨支架

B．食物和氣體的共同通道是喉

C．呼吸道對(duì)空氣的處理是無(wú)限制的，所以沙塵暴天氣對(duì)呼吸系統(tǒng)沒(méi)有影響

D．在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的職業(yè)病是塵肺

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既是建造和修復(fù)身體的最重要原料，又能為人體的生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．淀粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別表示人呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌a所處的兩種狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期

A. 甲吸氣、乙呼氣 B. 甲、乙都吸氣

C. 甲呼氣、乙吸氣 D. 甲、乙都呼氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有________(填序號(hào))。

A．酵母菌出芽生殖　　　

B．細(xì)胞分裂　　　

C．雜交水稻的培育

D．哺乳動(dòng)物的克隆　　　

E．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：________(用字母和箭頭表示)。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____________________。

(5)具有圖丙中[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)果實(shí)和種子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．果實(shí)包括果皮和種子 B．所有的果實(shí)都只有一粒種子

C．子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子 D．蘋果是假果

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)沙洋湖濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，與其功能相似的人體器官是

A. 腦 B. 腎 C. 肺 D. 胃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中，戊與丁既是捕食關(guān)系，也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)自甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案