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【題目】生物興趣小組對某種植物進(jìn)行長期觀察,并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表:
根據(jù)上表分析,此植物最可能是( 。
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)痰是由[ ]____和[ ]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(2)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]____,它的壁由___上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著 ,適于____與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(3)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__層細(xì)胞膜。
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【題目】據(jù)圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( )
A. ④①⑦⑧ B. ④①⑤③
C. ⑧⑥⑤④ D. ④⑤⑧⑦
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【題目】下圖為大豆的種子結(jié)構(gòu)圖和根尖結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題(在[ ]內(nèi)填數(shù)字,在_____上填相應(yīng)文字)。
(1)我們把甲圖中的1、2、3、4部分組成的結(jié)構(gòu)叫做_________,它是新植株的幼體。
(2)大豆植株的葉是由甲圖中[ ]__________發(fā)育而來。
(3)大豆種子萌發(fā)長出根后,根吸水的主要部位是乙圖中的[ ]____________。當(dāng)大豆的根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時,根細(xì)胞________水(選填“吸”或“失”)。
(4)乙圖中的分生區(qū)屬于植物的___________組織,該區(qū)域的細(xì)胞有很強(qiáng)的能力。
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【題目】下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:
(1)圖甲中,葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu)_______ (填代碼)屬于同一種組織;幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的_________________(填圖中代碼)發(fā)育而來的。
(2)利用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗時,可探究的問題是__________________________;具體操作中應(yīng)通過改變_________________________________(假設(shè)燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動情況,作出合理的判斷。如果實驗前,向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向_____方。
(3)利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實驗時,探究的問題是_____________________________;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預(yù)期的實現(xiàn)現(xiàn)象?試分析說明:___________________________。
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【題目】大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動物的腸道內(nèi),又可隨糞便排出污染環(huán)境。大腸桿菌數(shù)常用作飲水和食物(或藥物)的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(國家規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應(yīng)超過3個)。請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題:
(1)下表是培養(yǎng)大腸桿菌菌群需要的營養(yǎng)物質(zhì):
在培養(yǎng)大腸桿菌時,①首先要把上述物質(zhì)做成___________ ;②接著進(jìn)行高溫處理,目的是:_____________________________;③冷卻后把菌種轉(zhuǎn)移上去,這一步叫________;④然后放在保持恒定溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。
(2)正常情況下,大多數(shù)大腸桿菌是非常安分守己的,他們不但不會給我們的身體健康帶來任何危害,反而還能競爭性抵御致病菌的進(jìn)攻,同時還能幫助合成維生素K2,與人體屬于________的關(guān)系。但是,當(dāng)人體免疫力降低、腸道長期缺乏刺激等特殊情況下,大腸桿菌也會引發(fā)人體患結(jié)腸炎、腦膜炎傳染性疾病。大腸桿菌主要來自人和動物的糞便,因此要加強(qiáng)糞便管理、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_________________。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌構(gòu)造相對簡單,遺傳背景清晰,培養(yǎng)操作容易。原因是它沒有成形的細(xì)胞核,所以屬于__________生物。研究者常常將外源DNA片段整合入大腸桿菌基因組中,這樣,大腸桿菌就能夠表達(dá)基因重組后的性狀了(例如生產(chǎn)胰島素,制作某些疫苗等)。上述研究中主要是運用了____________技術(shù)。
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【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時,視野亮度會__________(選填“變亮”或“變暗”),此時需要使用顯微鏡上的⑤____________和⑥____________重新對光。
(2)調(diào)節(jié)⑦__________時,眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視_________(選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片。
(3)視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,玻片標(biāo)本應(yīng)向___________移動。
(4)如果用顯微鏡觀看“b”這個字母,看到的是______________。
(5)小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞。他發(fā)現(xiàn),和葉肉細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒有葉綠體、______________、_______________這三個結(jié)構(gòu)。
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【題目】小龍同學(xué)在驗證光是光合作用的必需條件時,設(shè)計了一組實驗(如圖):將甲、乙兩裝置同時放在室外3﹣4小時后,取出試管,用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi).結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了,伸入②試管的木條不復(fù)燃.下列選項不正確的是( )
A.伸入①試管的木條復(fù)燃了,說明金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生O2
B.伸入②試管的木條不復(fù)燃,說明金魚藻在暗處不能進(jìn)行光合作用
C.設(shè)計乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實驗,其變量是溫度
D.該組實驗得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件
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