科目: 來源: 題型:
【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度單位:LX)對某種植物光合作用 強(qiáng)度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能由此得出的結(jié)論是( 。
A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明光照強(qiáng)度是影響光合作用的因素
C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體,可進(jìn)行光合作用
D. B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是( )
A. 黑色,雌性 B. 褐色,雌性 C. 黑色,雄性 D. 白色,雌性
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究。
(1)下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖。
在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B中加入2毫升唾液。據(jù)圖回答問題。
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液,內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是 。
②如果將兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是 。
③這個實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管起 作用。
(2)“民以食為天,食以安為先”。假若現(xiàn)在買到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),請根據(jù)你學(xué)過的知識幫助鑒別。
①取一支試管,加入2毫升奶粉溶解液。
② 。
③將試管震蕩后,觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化。
④若試管中內(nèi)容物 ,說明奶粉中摻有淀粉。否則,奶粉中未摻有淀粉。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”,設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請回答:
(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇1號試管和_______號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)若把1號試管和3號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn),其目的是模擬研究正常攝食情況下_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號試管不變藍(lán),2號和3號試管都變藍(lán),其中1號試管不變藍(lán)的原因是_____。
(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該(_____)
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況.據(jù)圖推斷,該物質(zhì)是( )
A.尿素 B.水分 C.葡萄糖 D.無機(jī)鹽
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:
(1)請你寫出圖中最短的一條食物鏈:___________________。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_____________________。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_____________________。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是___________________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),這是___________的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識時,以舌能否卷曲為研究對象,對本年級部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,請根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題:
(1)根據(jù)表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。
(2)小花的舌頭以前能卷曲,后因舌頭意外受傷,傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了,這種變異屬于 _______ 。(選填:可遺傳變異/不可遺傳變異)
(3)假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第3組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。
(4)第1組中的一對夫婦假如再生一個能卷舌的女兒的可能性是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )
A. 資源匱乏 B. 環(huán)境污染 C. 糧食短缺 D. 導(dǎo)彈發(fā)射
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】讓基因組成為Aa的水蜜桃為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃上,結(jié)出桃子的果肉的基因組成為( )
A.AA B.Aa C.aa D.無法確定
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com