A．生物能夠適應環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境

C．環(huán)境能夠適應生物 D．環(huán)境能夠影響生物

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

A．陽光、溫度和水都屬于非生物因素 B．同種生物的個體之間吸有合作關系

C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應環(huán)境 D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間

A．往上、往左移 B．往上、往右移

C．往下、往右移 D．往下、往左移

（1）產生精子的過程①發(fā)生在男性的 中，精子與卵細胞結合的過程③發(fā)生在女性的 中。

（2）胚胎發(fā)育的主要場所是在 ，發(fā)育時間約為280天。

（3）父親（XY）能產生 種類型的精子，而母親（XX）

只能產生一種含X性染色體的卵細胞。若含 性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵，則將發(fā)育為女性。

（4）女孩在青春期開始來月經，這和性器官中的卵巢分泌的 性激素有密切的關系。

A. a 是效應器，能接受刺激并作出反應 B. c 是神經中樞，不受其他結構的調控 C. d 能將來自c 的神經沖動傳至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并產生神經沖動

【題目】關于生命起源的研究，科學家常用的方法是（ ）
A.比較
B.推測
C.建立模型
D.抽樣檢測

（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是__，白色圍棋子模擬的性染色體類型是__。

（2）分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子，如果組合為A，則表示所生“孩子”的性別為__。

（3）為使實驗結果更為可靠，應對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)進行處理，處理方法_。

（4）根據(jù)該實驗結果得出的結論是___。

⑴我的生命開始于一個被稱為 的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的 里，每時每刻，都能通過臍帶和 從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。

⑵爸、媽都是雙眼皮，我卻是個單眼皮，這是一種 現(xiàn)象，若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a 表示，那么，控制我的眼瞼的基因組成是 。

⑶我是個男孩，我的性染色體是 。

⑷青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

（1）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是_____（填字母代號），從種子的結構上看，E和F的區(qū)別是：_____；_____．C和E的不同是：E的種子外有_____包被著，而C的種子則沒有。

（2）圖中沒有根莖葉分化的是_____（填字母代號）；可以用來監(jiān)測空氣污染程度指示植物是_____（填字母代號），這類植物的葉片非常薄，大都只有_____，易受有毒氣體從背腹侵入的傷害。

（3）在進化過程中，從B類植物開始具有了_____（結構），該結構不僅起固定作用，同時還能吸收水分和無機鹽。