科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(6分)
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為 。圖中B處液體稱為 。
(2)下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有( )(多選)
A.水 B.葡萄糖
C.尿素 D.無(wú)機(jī)鹽
(3)如果血液中葡萄糖濃度過(guò) (填“高”或“低”),就會(huì)有一部分隨尿液排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是一種激素 分泌不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò) (填“注射”或“口服”)這種激素制劑來(lái)治療。
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【題目】下圖一是人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)A、B分別表示兩種肌肉,B是_____________。
(2)此時(shí)A所示肌肉處于 ____________ 狀態(tài)。
(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)就會(huì)牽動(dòng)______ 圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)小利同學(xué)畫了關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖(圖二),請(qǐng)指出其中2處錯(cuò)誤錯(cuò)誤1:______________________ 錯(cuò)誤2:_____________________________
(5)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),A所示肌肉處于__狀態(tài),B所示肌肉處于______狀態(tài)。
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【題目】唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》中寫道:“碧玉妝成一樹高,成條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”此絕句反映了生物與環(huán)境之間的怎樣的關(guān)系( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.生物與環(huán)境之間無(wú)直接關(guān)系
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【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣,但仍然患佝僂病,主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的( )。
A.維生索D B.維生素A C.維生索B D.蛋白質(zhì)
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【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。
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【題目】某城市利用人工建立的濕地對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理,還在濕地養(yǎng)殖魚、蝦、鴨,獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益,如圖.
(1)在如圖人工濕地所列舉的生物中,屬于脊椎動(dòng)物的是 .
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 .
(3)一定量的生活污水排入人工濕地中,引起藻類大量繁殖,進(jìn)而食藻浮游動(dòng)物大量繁殖,藻類開始減少,接著又引起浮游動(dòng)物減少,上述例子可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 .
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