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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后,突然想到:人體細(xì)胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中,濃度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細(xì)胞是否發(fā)生改變?在老師的幫助下,小明將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,看到的細(xì)胞形狀如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞的外形并沒(méi)有發(fā)生變化,原因是[ ]________具有支持作用。

(2)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離變大了,是由于[ ]________因失水而縮小,此時(shí)我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________(深/淺)了。

(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),這是[ ]________起了作用。

(4)切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,原因是洋蔥中含有對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)嗎?

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等氣體。該裝置模擬了____________的條件和______________的成分。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行火花放電模擬______________________________為其提供能量。

(3)圖中B里是 ______________。

(4)C中為含有_____________的溶液。

(5)米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖和你的理解回答問(wèn)題。(用文字回答)

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。

(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。

(3)切番茄流出的紅汁液是______,主要是來(lái)自結(jié)構(gòu)______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異為
(2)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細(xì)胞中(填“有”或“無(wú)”)性染色體.
(3)干旱影響豌豆發(fā)育,降低產(chǎn)量.現(xiàn)在,科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為 . 科學(xué)家將移植到豌豆細(xì)胞中的抗旱基因破壞后,培養(yǎng)出的豌豆不再能抗旱,這一事實(shí)說(shuō)明
(4)用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交,子一代都是高莖;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代既有高莖也有矮莖,子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子二代中高莖個(gè)體的基因組成是
(5)將兩株高莖豌豆雜交,收集全部種子共672粒種子,后代出現(xiàn)部分矮莖豌豆.假如所有種子均發(fā)育成了植株,理論上共有矮莖豌豆株.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類(lèi)的哪一種活動(dòng)是與植物的呼吸作用沒(méi)有直接關(guān)系的?( )

A. 不隨意踐踏草坪 B. 儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔

C. 給路邊的大樹(shù)根部留有空隙 D. 合理密植農(nóng)作物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是

A管腔較細(xì) B管腔較粗

C血液流向心臟 D管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一塊農(nóng)田中,影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是

A溫度 B水分 C雜草 D土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的三種血細(xì)胞中,能夠運(yùn)輸氧氣的是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人類(lèi)的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),使大腸桿菌制造出能治療糖尿病的胰島素,這種技術(shù)叫做

A.仿生學(xué) B發(fā)酵 C克隆技術(shù) D轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是與家兔食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?

A犬齒發(fā)達(dá) B消化管長(zhǎng)

C盲腸發(fā)達(dá) D臼齒發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案