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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)嘗試測(cè)定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱(chēng)其重量為5克,切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料,稱(chēng)其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過(guò)多,溫度變化過(guò)小,不易讀數(shù);水量

過(guò)少,則可能出現(xiàn) 現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。

(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設(shè)一個(gè)防止熱量散失的部件,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該部件的示意圖。(能夠簡(jiǎn)單表達(dá)設(shè)計(jì)意圖即可)

(3)要獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,什么時(shí)候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開(kāi),并記錄溫度計(jì)上顯示的溫

度呢?經(jīng)過(guò)討論,形成了以下三種不同意見(jiàn),其中最為科學(xué)合理的是 (填字母)。

A.火焰熄滅時(shí)

B.核桃仁灰燼涼透時(shí)

C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時(shí)

(4)已知1毫升水每升高1,需要吸收4.2焦的能量。測(cè)定錐形瓶中水的溫度升高了10,請(qǐng)計(jì)算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)。

(5)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測(cè)量,計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)曲線(xiàn)AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,判斷的依據(jù)是
(2)曲線(xiàn)BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都
(3)在曲線(xiàn)AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情是:AB段,肋間肌 , 膈肌;BC段,肋間肌 , 膈肌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分化過(guò)程的示意圖,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,一小部分繼續(xù)保持原來(lái)的____,具有____能力,大部分細(xì)胞在____上發(fā)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的____

(2)細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了____

(3)我們把____相似、________相同的細(xì)胞群叫做組織.

(4)下列細(xì)胞分化過(guò)程的正確順序是____

①一些細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上也出現(xiàn)改變,各自具有不同的功能,結(jié)果形成不同的組織

②細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)結(jié)構(gòu)上都相似,并且具有分裂能力

③后來(lái)除一小部分仍保持分裂能力外,其余的都失去分裂能力

A.①②③   B.②③①   C.③①②   D.①③②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行________________。

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是_______,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是______氣體含量增加。

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項(xiàng)是( )

A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M(mǎn)生機(jī),下列不屬于生物的是:

A.機(jī)器人 B.病毒 C.草履蟲(chóng) D.蘑菇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的部位是

A肺動(dòng)脈 B左心房

C肺部毛細(xì)血管 D身體各器官毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,發(fā)生蛻皮的階段是( )

A. B. C. 幼蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們常說(shuō)血緣關(guān)系。這里的血緣實(shí)際上是指下列哪一項(xiàng)

A遺傳物質(zhì) B血漿 C血細(xì)胞 D血液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,環(huán)保理念應(yīng)貫穿生活點(diǎn)滴。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )

A. 隨手關(guān)燈關(guān)水 B. 大力推廣新能源汽車(chē)

C. 垃圾分類(lèi)處理 D. 春節(jié)大量燃放煙花爆竹

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同步練習(xí)冊(cè)答案