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【題目】小時(shí)候,我們常會(huì)問爸媽:“什么時(shí)候,我才能長(zhǎng)得和你一樣大?”而今長(zhǎng)大了…讓我們健康快樂地度過美好青春歲月!請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①是由發(fā)育而來,其發(fā)育的場(chǎng)所是 .
(2)孕婦常補(bǔ)充的葉酸(一種維生素)是通過圖中的[]進(jìn)入①體內(nèi).
(3)進(jìn)入青春期時(shí),身體變化最顯著的特征是;在生活中遇到挫折,我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理呢?(請(qǐng)舉一例)
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【題目】(題文)人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,如表是3個(gè)家庭遺傳的情況.
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
回答下列問題:
(1)這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀.
(2)如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是______,直發(fā)的基因組成是______.
(3)如果家庭2再生育一個(gè)孩子,生男孩的可能性是______%,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%.
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【題目】某興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖,并設(shè)置了重復(fù)組,以保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量分別是_________________,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_________。
(2)B與F能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?____________,理由是__________________________。
(3)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀(陰影部分)的玉米,將它們種在適宜的條件下,可能萌發(fā)的有__________________(填寫下圖代碼)。
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【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的視野,圖中標(biāo)出的細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.吞噬細(xì)胞
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【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,據(jù)圖回答問題:
(1)桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進(jìn)行繁殖,其中______ (填“甲種”或“乙種”)繁殖方式能保持親本的優(yōu)良性狀。
(2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期,家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C,像這種發(fā)育過程稱為______________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)________時(shí)期(填圖中字母)。
(3)丁圖中胎兒通過___________(填數(shù)字)從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
(4)戊圖中的⑤是____________,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
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【題目】下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都可以控制性別
B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
D.女兒的性染色體必有一條來自父親
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【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了( )
A.土壤中的無機(jī)鹽 B.土壤中的水分
C.空氣中的二氧化碳 D.太陽光能
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【題目】在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化,選擇的最理想植物是( )
A.根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木 B.根系淺小、地上部分較大的植物
C.根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物 D.根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木
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