科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看【G】屬于部分的者.
(2)請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈(用字母表示).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是(用字母表示)
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,【C】與【D】之間的關(guān)系屬于關(guān)系.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌,事實(shí)果真如此嗎?對(duì)此,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下:
①實(shí)驗(yàn)步驟:把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面(見(jiàn)圖).把培養(yǎng)皿蓋上蓋.放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一天后取出培養(yǎng)皿,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________.
(2)將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是________.
(3)浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)清晰區(qū),它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起________作用.浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說(shuō)明:________,其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度________.
(4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是:菌落比較小,表面________.每個(gè)菌落是由________個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體.
(5)實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是________.
(6)營(yíng)養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做________.
(7)青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜,也稱胡瓜、青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國(guó)各地.黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了.請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.
(2)如圖1在黃瓜開(kāi)花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫 , 它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一.
(3)圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況.請(qǐng)判斷該氣體是。
(4)某同學(xué)利用圖3中的裝置對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,探究結(jié)果如下表:據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是。
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員選擇選擇不同性狀的果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(控制性狀的顯、隱性基因用A、a表示),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組合 | 親代性狀 | 子代長(zhǎng)翅數(shù)量 | 子代殘翅數(shù)量 |
1 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 406 | 0 |
2 | 長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅 | 397 | 135 |
3 | 長(zhǎng)翅×殘翅 | 170 | 168 |
4 | 殘翅×殘翅 | 0 | 315 |
⑴果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)____________。
⑵根據(jù)表中第_______組結(jié)果可以判斷出顯性性狀是 _______。
⑶組合1的子一代基因組成是_______________。 組合3親代的基因組成分別是_______、_______,組合2的子代長(zhǎng)翅中含a基因的個(gè)體占的比例是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明偶然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)耳垂,而他的父母都有耳垂.據(jù)此回答:
(1)一般情況下,控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分,那么有耳垂基因?yàn)?/span> , 無(wú)耳垂基因?yàn)?/span> .
(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,那么小明的基因型為;他的父親的基因型為;
(3)小明父母再生一個(gè)孩子的基因型為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是栽培植物的新技術(shù),青菜在無(wú)土環(huán)境的培養(yǎng)液中也能生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收
B.配制培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培養(yǎng)液中,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)
D.培養(yǎng)液含量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛!钡倪^(guò)程圖解。下列說(shuō)法正確的是()
A. 這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為克隆
B. 根據(jù)圖示情況,若毛色五花由隱性基因控制,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是五花毛色
C. 產(chǎn)生“牛牛”的生殖過(guò)程屬于無(wú)性生殖的一種
D. “牛!钡幕蛞话雭(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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