科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
B.裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】與自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容無(wú)關(guān)的是:
A. 生存斗爭(zhēng) B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過(guò)度繁殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答
(1)A是 , B是 , C是 .
(2)從圖中看出,流感的傳播途徑是 .
(3)咳嗽或打噴嚏時(shí),用手帕捂住口鼻是為了切斷 , 老人小孩容易患流感的原因是 .
(4)從預(yù)防傳染病的角度看,老師暫時(shí)不讓流感患者到校學(xué)習(xí)是屬于 , 對(duì)未患流感的同學(xué)注射流感疫苗屬于 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】被眾多學(xué)者所接受的觀點(diǎn)是人類(lèi)起源于:
A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 森林古猿
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【題目】日常生活中,食物腐敗的主要原因是:
A. 毒素污染 B. 營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)高 C. 微生物大量繁殖 D. 化學(xué)藥物污染
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)A、B表示的肌肉名稱(chēng)為AB
(2)如圖(一)所示,A處于狀態(tài);B處于狀態(tài).
(3)手提重物容易感到累,這是因?yàn)殡哦^肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
(4)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在
A.一塊骨上
B.兩塊骨上
C.三塊骨上
D.不能確定.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將柿子樹(shù)的芽嫁接到黑棗樹(shù)的枝條上,將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的是;
A. 黑棗 B. 柿子 C. 柿子和黑棗 D. 不一定
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在陽(yáng)光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_________________。
(2)生長(zhǎng)季節(jié),小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來(lái),并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
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