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【題目】當(dāng)漫步在敬亭山上綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時(shí)你會想到這是綠色植物的哪些生理作用改善了空氣的質(zhì)量

A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和運(yùn)輸作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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【題目】非特異性免疫是生來就有的,對多種病原體都有防御作用。( )

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【題目】如圖是克隆綿羊“多莉”形成過程示意圖,請根據(jù)圖作答:

由示意可知,“多莉”是有A、B兩母羊發(fā)育來的.“多莉”的樣子與【】模樣一模一樣,這說明遺傳信息主要是存在于

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【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1A是 ,E是 ;

2低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[ C ] ;

3這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40 ×, 使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是 倍。

4觀察過程中,將 10×的物鏡轉(zhuǎn)換為40×的物鏡,觀察到的細(xì)胞體積會__________。在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向_______方移動。

5在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí),物像由下圖中甲轉(zhuǎn)換到乙 不需要進(jìn)行的操作是

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡

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【題目】如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,其中[1]代表生物圈中的某類生物,[2] [3]分別代表不同的物質(zhì),請回答:

(1)圖中[2]代表的物質(zhì)為 , [1]代表的生物是。
(2)動物直接或間接地以植物為食,經(jīng)消化和吸收后,通過呼吸作用將攝取到體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳、水、尿素等物質(zhì);其遺體或糞便又可被[1]分解成簡單的二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)又都可以被利用?梢娝鼈冊谧匀唤绲奈镔|(zhì)循環(huán)中所起的作用分別是:動物作為消費(fèi)者能物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌真菌作為物質(zhì)循環(huán)。
(3)某中動物因缺少天敵而數(shù)量過多,將會影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動物在生態(tài)系統(tǒng)中還具有作用。

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【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是__________。

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【題目】如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過程,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的________過程(填序號)細(xì)胞數(shù)目________(填“增多”、“減少”、“不變”),形態(tài)________,表示細(xì)胞的________。細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)不會改變。

(2)圖中的________過程(填序號)細(xì)胞數(shù)目________,形態(tài)________,表示細(xì)胞的________。

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【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動圖中的[]使②鏡筒緩慢下降,直到③接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定從側(cè)面看著[] . 找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[].
(2)觀察時(shí)左眼注視目鏡,同時(shí)右眼(填“睜開”還是“閉上”).

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【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有(用字母表示)。
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用呼吸;C用呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)體溫恒定的是。(用字母表示)
(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>的特征。

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【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號1~6為蠶豆種子).請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇兩個(gè)編號的種子對照.
(2)編號1與2作為一組對照實(shí)驗(yàn),該對照實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組 , 會因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
(4)2016年四月下旬開始,我國南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號為的種子所處的條件與此相當(dāng).
(5)種子萌發(fā)除必需的外界條件外,自身還需滿足以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)且不在休眠期的條件

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