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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“小草依依,踏之何忍.”設(shè)置這些標(biāo)語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響小草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是(

A.植物缺無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺水,影響光合作用

C.土壤缺氧氣,影響根的呼吸 D.植物缺水,影響生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 都要吸收氧氣 B. 都產(chǎn)生二氧化碳和水

C. 都要吸收二氧化碳 D. 都要釋放出能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素的主要功能是( 。

A. 加速血糖分解 B. 促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)

C. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D. 促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中【1】是關(guān)節(jié)頭,【3】是 , 它們表面覆蓋著一層光滑的【2】 , 它能減少骨與骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的。
(2)【5】是 , 里面有少量的 , 也可減少骨與骨之間的摩擦。
(3)【4】是 , 內(nèi)外有很多的韌帶可增加骨與骨之間的。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出你自己身上的任意一個(gè)關(guān)節(jié):。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1﹣5表示結(jié)構(gòu)),如表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升).據(jù)圖、表回答問(wèn)題

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8


(1)據(jù)如圖分析,圖中[5]、[2]和[3]共同構(gòu)成了腎單位.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[5]時(shí),經(jīng)過(guò)程甲中的[5]和[2]內(nèi)壁的作用,使得樣品形成了樣品A.樣品A經(jīng)過(guò)程乙中的[3]的作用,形成了樣品
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物小組同學(xué)將觀察到的生物進(jìn)行歸類時(shí),把鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、蟹歸為一類,把松柏、兔、玫瑰、螞蟻歸為另一類.這種歸類方法是按照(

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B.生物的用途

C.生物的數(shù)量 D.生物的生存環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗研究菜豆種子萌發(fā)的條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表.她研究的實(shí)驗(yàn)變量是( )

培養(yǎng)皿

種子

光線情況

溫度

100粒

向陽(yáng)處

25℃

適量

100粒

向陽(yáng)處

25℃

不加水


A.陽(yáng)光
B.空氣
C.溫度
D.水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作,共同維持群體生活的行為屬于( )
A.防御行為
B.繁殖行為
C.貯食行為
D.社會(huì)行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類的依據(jù)是(

A.分布的空間、數(shù)量

B.性狀差異的程度,親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

C.形體的大小和生活環(huán)境

D.形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化酶的作用下,食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成 ,淀粉逐步分解成 ,才能被吸收和利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案