【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗：如圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄．

（1）請你作出假設(shè) ．
（2）你確定這個實驗的變量是 ．
（3）你的實驗結(jié)果：蚯蚓在（請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠來完成．
（5）如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時，你應(yīng)該如何進(jìn)行？簡單寫出你的實驗計劃． ．

（1）若發(fā)現(xiàn)④中有紅細(xì)胞，則說明透析膜損壞，這相當(dāng)于腎臟中的_______出現(xiàn)了病變。

（2）比較②中與①中血液的成分，______________等廢物減少了。

（3）人工腎相當(dāng)于生物體結(jié)構(gòu)層次中的______________。

A. 若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的

C. 若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用

D. 若d表示有機物，則它通過木質(zhì)部向下運輸

A．口腔 B．小腸 C．大腸 D．胃

A. 遺精和月經(jīng)期間保持心情舒暢

B. 樹立遠(yuǎn)大的理想

C. 自我封閉，不與他人變往

D. 不吸煙、拒絕毒品

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單，較易發(fā)生變異，導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。

研究發(fā)現(xiàn)，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別，引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應(yīng)，且頻繁發(fā)生變異。

經(jīng)過反復(fù)研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起，制造出一種新的納米顆粒（即通用疫苗）。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn)，接種了納米顆粒的一組小鼠，對H1N1流感病毒有免疫力，且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍�？蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結(jié)果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

（1）據(jù)文中介紹，流感病毒進(jìn)入人體后，易引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。

（2）流感病毒“外貌”多變，產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的______容易發(fā)生改變。

（3）接種疫苗的小鼠，體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于________免疫。

（4）用小鼠進(jìn)行的動物實驗，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗了該疫苗的通用性，得出前一個結(jié)論的證據(jù)是____________________________________________。

（5）人在感染流感病毒后，可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應(yīng)主動戴口罩，以減少____________（選填“傳染源”或“病原體”）的散播。

（1）根據(jù)圖示，應(yīng)該少吃的一類食物是（_____）

A．谷物 B．蔬果類 C．動物性食品 D．油和鹽

（2）人體所需的六大營養(yǎng)成分是碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、水和_______________。

（3）很多同學(xué)有在小賣部買零食的習(xí)慣，從食品安全的角度分析，購買這些食物時需要關(guān)注包裝上的_____等信息（至少寫出一條）。

（4）該指南還首次將糖的攝入量作了限制：每天攝入糖不超過50克，請根據(jù)下表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)，說明果汁不能代替水果的具體原因_____。

（5）該指南建議要堅持主動身體活動，最好每天6000步。以下是對“每天步行6000步”的分析，錯誤的是（_____）

A．每天必須步行6000步

B．有利于能量的“攝取”與“支出”平衡

C．是能量消耗的一種方式

D．可根據(jù)體重、飲食、工作強度等作調(diào)整