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【題目】哺乳動物具有發(fā)達的運動能力,有利于______________________,以適應復雜多變的環(huán)境。

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【題目】醉駕害己、害人、害社會.請你根據反射弧模式圖(圖甲)回答下列問題:
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度,吹氣時,受檢者膈肌處于狀態(tài),與圖乙哪一區(qū)段相符合.
A.ce 段 B.ac段 C.ab 段 D.cd 段
(2)醉酒者常表現為思維混亂、反應遲鈍、動作不協(xié)調等,這是由于酒精麻痹了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是
(4)醫(yī)生應針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的(填序號).從神經調節(jié)方式看,屬于反射,痛覺形成的部位在皮層.
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認為下面較為科學的急救方法是
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷 , 使聽力漸進式減退.
①外耳道 、诠哪ぁ 、勐犘」恰  、芏仭 、萋犛X神經 、蘼犛X中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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【題目】如圖是屈肘和伸肘動作示意圖,請據圖回答:

(1)給出圖中序號結構的名稱[1]_________________[4]_____________________

(2)劉春紅是奧運會舉重冠軍,當她剛抓住杠鈴時,她的上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是_____________,處于舒張狀態(tài)的是_______________

(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于_________狀態(tài),肱三頭肌處于______________狀態(tài)。

(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關系。

(5)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是_______________

A.肘關節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼

(6)某人右上肢的肌肉和骨骼正常,但癱瘓難動,可能是由于支配右上肢的______受損。

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【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位結構模式圖,阿拉伯數字表示人體的某些器官或結構.請據圖分析回答下列問題:

(1)心臟四個腔中,壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身,血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有 . [3]內的血液到達心臟時,首先流入(填心臟的結構名稱).
(2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與腎小球作用有關系;[7]內的血液比[6]內的血液成分明顯減少的物質有
(3)在結構[1]內所進行的氣體交換是通過作用實現的,在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是
(4)氧氣進入血液后由血紅蛋白運送到全身各中的線粒體參與分解有機物,為其生命活動提供能量.
(5)某人患闌尾炎時,在其血常規(guī)化驗單中,數目明顯增多的項目是

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【題目】韭菜的上端是綠色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是

A韭菜下端沒有葉綠體 B葉綠素只有在光下才能形成

C葉綠體只有在光下才能形成 D葉的下端不能進行光合作用

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【題目】關于葉片的結構的敘述,正確的是(

A. 葉片表皮細胞屬于營養(yǎng)組織

B. 葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成

C. 葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)

D. 葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用

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【題目】俗話說: 食不言,寢不語。吃飯時不要大聲說笑的目的是

A有利于保護聲帶 B避免唾液的分泌量減少

C避免消化器官血流減少 D防止食物誤入氣管

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【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,若用T表示控制顯性性狀的基因,t表示控制隱性性狀的基因。請根據圖回答下列問題:

(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷,圖一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細胞。

(2)根據圖二的雜交實驗可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是______________,子代個體出現長翅果蠅的概率是_________。

(3)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了如下兩種實驗方案:

方案一:從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

方案二:從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

你認為第______種方案是可行的,請用遺傳圖解肯定這一方案的理由:_____________

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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳氧循環(huán)中,能使二氧化碳進入生物體內,又能將其釋放到大氣中的生物是( )

A. 人類 B. 細菌、真菌 C. 哺乳動物 D. 綠色植物

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