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【題目】下面是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

(1)動物的運動有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[]_____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作.

(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如:①多具有發(fā)達的_____,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的_____,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許[]_____

(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的_____,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.

(4)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其_____、逃避敵害和繁殖后代的機會.

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【題目】一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響么?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

實驗結(jié)果(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

?

請回答下列問題:

(l)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中的實驗組是_____;他們探究的問題是:_____對霉菌生活的影。

(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實驗,該實驗得到的實驗結(jié)果是_____;實驗結(jié)論是霉菌的生活需要_____

(3)如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應(yīng)的真菌分別是_____;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的_____散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.

(4)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?_____

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【題目】科學(xué)的推測需要確鑿的證據(jù),嚴(yán)密的邏輯,豐富的聯(lián)想和想象 判斷對錯

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【題目】下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是

A. 人口腔上皮細(xì)胞 B. 柳樹葉片葉肉細(xì)胞

C. 草履蟲 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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【題目】據(jù)圖回答(1)-(3)小題:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( )
A.兔
B.草
C.狐
D.鷹
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,食物鏈條數(shù)為( )
A.3條
B.4條
C.5條
D.6條
(3)下列能正確反映食物鏈關(guān)系的是( )
A.鷹→蛇→鼠→草
B.鼠→草→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇
D.草→鼠→蛇→鷹

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【題目】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相比較,動物細(xì)胞不具有( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是(  )

A. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈

B. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 狐和鷹的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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【題目】皮膚和粘膜是保衛(wèi)人體的第一道防線 判斷對錯

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【題目】豌豆是人類食物之一,我國是世界第二大豌豆生產(chǎn)國。請觀察如圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 圖①為豌豆葉片縱切觀察結(jié)果

B. 圖②是撕取豌豆表皮觀察的結(jié)果

C. 觀察到圖①后,換高倍鏡觀察可見圖②的結(jié)果

D. 圖①表皮細(xì)胞與圖②保衛(wèi)細(xì)胞中均含有葉綠體

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【題目】綠色植物進行光合作用的場所是()
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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