科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中a是__,當(dāng)人屈肘時(shí),以它為主的肌群處于__狀態(tài),而以b__為主的肌群處于__狀態(tài).
(2)當(dāng)雙臂垂直提起重物時(shí),a__,b__.(收縮或舒張)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是。
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測(cè)A燒杯中盛放的是。觀察比較蘿卜條②→④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了(填“失水”或“吸水”)的過(guò)程。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。下列說(shuō)法不正確的是
A. 構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙
B. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙
C. 丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng)
D. 若乙的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量也增多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中,用__呼吸.
(2)C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,用__呼吸;前端有跟生殖有關(guān)的__.
(3)D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,因?yàn)樗姆紊线B著許多__.
(4)E類(lèi)動(dòng)物的所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__.
(5)F類(lèi)動(dòng)物的體表有__,可以防止體內(nèi)__的蒸發(fā).
(6)B類(lèi)動(dòng)物成體用__呼吸,同時(shí)用__輔助呼吸.
(7)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;(填字母,下同)屬于恒溫動(dòng)物的有__.
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【題目】菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核
A.①③⑤ B.①④⑤ C.①④⑥ D.③⑤⑥
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【題目】多數(shù)情況下,物種滅絕的原因可能是
A. 冰川的作用 B. 基因突變
C. 食物缺乏 D. 不能適應(yīng)變化了的環(huán)境
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【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各種生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表__,它生活在__中.
(2)從圖中可以看出,鳥(niǎo)類(lèi)和②由古代的哪一類(lèi)生物進(jìn)化而來(lái)?[]__.
(3)生物之所以能夠進(jìn)化,是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>__和__現(xiàn)象.生物進(jìn)化是__的結(jié)果.
(4)A由于__ 不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干.進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是__.
(5)C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是__,哺乳動(dòng)物最大的生殖特點(diǎn)是__.
(6)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是__.(至少兩點(diǎn))
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