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科目: 來源:承德模擬 題型:單選題

為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用.根據(jù)淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是( 。
A.裝在淀粉膠囊內,藥物需慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

探索溫度對酶活性影響的實驗,需要進行如下步驟:
①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液;②向各試管注入1mL新鮮淀粉酶溶液;③向3支試管中各滴一滴碘液;④將3支試管分別放入60℃的熱水、沸水和冰塊中維持5min;⑤觀察實驗現(xiàn)象.最合理的實驗順序應為( 。
A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①②④③⑤

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

淀粉在唾液淀粉酶的作用下被轉變成( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.甘油D.蔗糖

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科目: 來源:漳州 題型:單選題

關于人體消化的敘述,正確的是( 。
A.唾液腺能分泌鹽酸
B.膽汁中含有消化脂肪的酶
C.小腸是人體消化的主要場所
D.淀粉和蛋白質最早在胃內被消化

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科目: 來源:蘇州 題型:單選題

消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是( 。
A.食道B.胃C.小腸D.大腸

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是人體消化系統(tǒng)的 一部分,據(jù)圖作答:
(1)圖中①所示的結構分泌的消化液是______,它雖然不含消化酶,但能促進______的消化
(2)④能分泌消化液,有促進______的消化酶.
(3)⑤所分泌的消化液是______,能促進多種 物質的消化.
(4)③的名稱是______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)在,有的同學經(jīng)常不吃早餐就去上學,到上午第三、四節(jié)課時,就出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康.下面是一份比較合理的午餐食譜:米飯或花卷、雞蛋、魚或肉類、蔬菜和水果.
請分析回答:
(1)米飯或花卷的主要成分是______,其最早開始消化的場所是______.
(2)雞蛋、魚或肉類是蛋白質含量較高的食物,蛋白質對人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新具有重要作用,蛋白質最初被消化的場所是______,最終被消化的產(chǎn)物是______.
(3)午餐中營養(yǎng)成分被消化和吸收的主要場所是______,吸收后的營養(yǎng)物質將隨著______送往全身.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

食物在口腔內能被消化的是( 。
A.麥芽糖B.蛋白質C.脂肪D.淀粉

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

相對恒定的體溫是人體進行新陳代謝和維持______的重要條件.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列營養(yǎng)物質中可以被消化道直接吸收的是( 。
A.蛋白質 淀粉 無機鹽B.水 無機鹽 維生素
C.脂肪 維生素 蛋白質D.水 無機鹽 纖維素

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同步練習冊答案