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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:

(1)填出結(jié)構(gòu)名稱:[4];[6]。
(2)心臟壁最厚的腔是。(填標(biāo)號(hào))
(3)體循環(huán)的起點(diǎn)是。(填標(biāo)號(hào))
(4)[10]瓣的作用是保證血液從心房流向心室,而不能倒流。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請(qǐng)回答:

(1)A是液,由分泌。
(2)B是液,由分泌。
(3)C是液,由分泌,儲(chǔ)存在膽囊中。
(4)D是液,由分泌。
(5)E是液,由分泌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是

1

2

3

4

A

B

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

C

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

種子植物

蕨類

D

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)觀察前,要用的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),并露出尾頭部,原因是
(2)如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血液方向),據(jù)此判斷②所示血管是 , ③所示血管是。
(3)血液在標(biāo)號(hào)所示血管中流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示血管中呈單行通過(guò)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在無(wú)外傷的情況下,當(dāng)尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),腎臟發(fā)生病變的部位可

A腎小球 B腎小囊 C腎小管 D收集管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于控制傳染源的是

A. 對(duì)病人用過(guò)的物品嚴(yán)格消毒 B. 禁止病人親屬到醫(yī)院探望

C. 對(duì)病人的排泄物進(jìn)行消毒 D. 隔離病人

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出“B”和“C”食物的類型:B , C。
(2)當(dāng)人在饑餓疲勞時(shí),你建議他最好吃(填代號(hào))類食物,因?yàn)檫@類食物含 比較多,可以為人體提供較多的能量。
(3)如果某人患了壞血病,你建議他多吃 (填代號(hào))類食物,因?yàn)檫@類食物中含有豐富的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫并不總是對(duì)人體有益的 判斷對(duì)錯(cuò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題。

(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為___________。

(2)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為_______________;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為______________

(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是______________。

(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________________,這個(gè)孩子是男孩的可能性是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲中,具有社會(huì)行為的是

A. 蜻蜓、蝴蝶

B. 蜜蜂、螞蟻

C. 蝗蟲、蟋蟀

D. 蒼蠅、蚊子

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同步練習(xí)冊(cè)答案