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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是:(用圖中數(shù)字加箭頭表示)。
(2)圖二中滴加的液體是。稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見(jiàn)光部分變成色,說(shuō)明有產(chǎn)生。
(3)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)石鱉、蝸牛、烏賊三種軟體動(dòng)物貝殼的描述,正確的是

A. 石鱉的貝殼退化

B. 蝸牛的貝殼是螺旋形的

C. 烏賊的貝殼是完整的

D. 貝殼就是外套膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答:

(1)圖A表示_____動(dòng)作,行軍禮時(shí)收縮的是_____(填寫(xiě)肌肉名稱)

(2)1和2分別表示兩組肌肉,1是_____.3和4分別表示肌肉的兩個(gè)部分,3表示_____,4表示_____.一塊完整的骨骼肌屬于_____這一結(jié)構(gòu)層次.

(3)運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及其他系統(tǒng)的供能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙殼類(lèi)動(dòng)物可以用___緩慢地運(yùn)動(dòng);通過(guò)身體后端的___吸入水,水流經(jīng)身體一些器官后,再通過(guò)____排出體外。此過(guò)程中,攝取食物顆粒,并排出未消化的殘?jiān)?利用___與水流進(jìn)行氣體交換。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉菌體內(nèi)含有葉綠體,能自己制造有機(jī)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是植物受精作用的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中數(shù)字表示的結(jié)構(gòu)!1】;【2】;【3】;【4】。
(2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫作。
(3)花粉管中的精子隨著花粉管的伸長(zhǎng)向下移動(dòng),最終進(jìn)入內(nèi)部,與其里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是

A. 草履蟲(chóng) B. 蝗蟲(chóng)

C. 沙蠶 D. 魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)施退耕還林還草,就是從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)種樹(shù)種草,恢復(fù)植被.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是人體的關(guān)節(jié)模式圖

(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成,其中關(guān)節(jié)起到了_____的作用.

(2)圖中【】_____內(nèi)含滑液,能夠使關(guān)節(jié)變得靈活,①和④的表面具有⑤_____,能減小摩擦,使關(guān)節(jié)靈活

(3)關(guān)節(jié)不僅具有靈活性,還有一定的_____,這個(gè)特點(diǎn)也和結(jié)構(gòu)②_____有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在玉米開(kāi)花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天,常會(huì)造成減產(chǎn)。其原因是( )

A. 陽(yáng)光不足,光合作用降低

B. 雨水將花粉打濕,影響風(fēng)力傳粉

C. 雨水過(guò)多,導(dǎo)致根的呼吸作用降低

D. 雨水沖刷,造成土壤肥料大量流失

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同步練習(xí)冊(cè)答案