（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的________．（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖________．________是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖________．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[________]________，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的________表皮（填“上”或“下”），它是由一對________圍成的空腔．

A. 用鰓呼吸 B. 體內(nèi)有脊柱 C. 用鰭游泳 D. 身體流線型

A. ②是傳出神經(jīng)

B. ⑤是感受器

C. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是：①→②→③→④→⑤

D. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是：⑤→④→③→②→①

（1）甲圖中①對幼嫩的胚有________作用．

（2）甲圖中②是________，能發(fā)育成乙圖中的________（填標(biāo)號）

（3）胚是由________組成（填標(biāo)號），為胚的發(fā)育提供能量的是________．

【題目】為人類生命活動提供能量的物質(zhì)最主要的是（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

A. 前后徑增大、左右徑縮小,吸氣

B. 前后徑縮小、左右徑增大,吸氣

C. 前后徑和左右徑均增大,呼氣

D. 前后徑和左右徑均縮小,呼氣

【題目】與動物細(xì)胞相比，葉的表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.線粒體

A．作用與用途 B．用法與用量

C．包裝是否精美 D．有效期

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____．

（2）甲圖中C和D的名稱是_____．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．

（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____（填圖中字母）．