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【題目】研究人員對長瓣兜蘭上訪花昆蟲的活動進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表,請據(jù)圖表回答,下列關(guān)于長瓣兜蘭的推測,不合理的是( 。
活動(次) 昆蟲種類 | 靠近 | 接觸退 化雄蕊 | 進(jìn)入 唇瓣 | 帶出 花粉 |
黑帶食蚜蠅 | 47 | 7 | 4 | 3 |
狹帶貝食蚜蠅 | 1 | 1 | 1 | 1 |
果蠅 | >100 | 0 | 0 | 0 |
A. 進(jìn)行異花傳粉 B. 進(jìn)行有性生殖 C. 進(jìn)行自花傳粉 D. 進(jìn)行蟲媒傳粉
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生物___不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中.(填字母)
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A___;A與C的營養(yǎng)方式都是___ , 原因是___;圖中D的孢子呈___狀.
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開酵母菌;制作泡菜時要利用乳酸菌;污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物;在夏天受潮的衣物或食物常常會有霉菌生長;其中屬于細(xì)菌的是___ .
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【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞受精卵,圖中A表示_____過程,經(jīng)過B過程形成了_____。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比,還有_____等結(jié)構(gòu)。
(3)制造臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加_____,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和_____(序號名稱)。
(5)對光時應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使_____(填低或高)倍鏡對準(zhǔn)通光孔。
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【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)家兔的結(jié)構(gòu)中①是___ , 它有4個腔,使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的熱量,對保持恒定的體溫有重要作用.
(2)②___ , 是家兔的呼吸器官.
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食,消化道很長,③___發(fā)達(dá),有利于消化大量的植物纖維.
(4)家兔的體腔被___分為胸腔和腹腔兩部分.
(5)生殖方式和哺育方式分別是___ , 有利于提高后代的成活率.
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【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示.下列說法肯定不正確的是( 。
A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
C. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
D. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功的關(guān)鍵是( )
A. 運(yùn)氣好
B. 動腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶
C. 觀察時認(rèn)真
D. 實(shí)驗(yàn)用具好看
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【題目】兩棲動物是
A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物
B.既能生活水中,又能生活在陸上的動物
C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物
D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物
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【題目】識圖作答。
如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。
(4)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:________。
(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。
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