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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的白化苗是變異個(gè)體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于

A有利的可遺傳變異 B不利的可遺傳變異

C有利的不遺傳變異 D不利的不遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),會(huì)面紅耳赤、心跳加快,血壓升高,這是由于哪一種腺體分泌的激素參與了人體的調(diào)節(jié)活動(dòng):

A.垂體 B. 腎上腺 C.甲狀腺 D.胰島

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區(qū)發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒存在后,引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒,感染者癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等.2014年09月28日,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),超過(guò)6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人數(shù)超過(guò)2900人,死亡率在50%至90%之間,致死原因?yàn)橹酗L(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。

埃博拉是人畜共通病毒,世界衛(wèi)生組織研究認(rèn)為果蝠是病毒可能的原宿主.因?yàn)榘2├闹旅,加上目前尚未有人和疫苗被證實(shí)有效,埃博拉被列為生物安全第四級(jí)病毒,也同時(shí)被視為生物恐怖主義的工具之一.世界衛(wèi)生組織9月26日指出,該組織專家正在對(duì)埃博拉疫苗進(jìn)行臨床試驗(yàn),有望2015年初開(kāi)始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開(kāi)來(lái)。

(1)正常人在患病前后,在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于________________ 。

(2)研究康復(fù)患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因?yàn)榭祻?fù)患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì),即________ 。

(3)在免疫學(xué)生,“埃博拉”病毒相當(dāng)于________ 。

(4)疫苗是用失活或減毒的________制成的生物制品。

(5)預(yù)防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有哪兩條?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在你答題時(shí),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )
A.這時(shí)只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作
B.相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
C.細(xì)胞呼吸作用提供所需能量
D.氧由體循環(huán)輸送到肌肉細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅平靜時(shí)胸圍長(zhǎng)度為85cm,盡力吸氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度為96cm,盡力呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度為81cm,則她的胸圍差是:

A.2cm B.95cm C. 13cm D. 15cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物節(jié)律行為的形成是( )

A. 長(zhǎng)期對(duì)自然生活環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果 B. 節(jié)律性活動(dòng)形成習(xí)慣的結(jié)果

C. 季節(jié)變化的結(jié)果 D. 晝夜節(jié)律變化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( )

A. 蚯蚓 B. 銀環(huán)蛇 C. 水蛭 D. 沙蠶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下課鈴聲響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)帷?/span>

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)(4)________的折射,成像在(7)______上,并最終形成了視覺(jué)。

(2)你能夠聽(tīng)到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ穑?1)____的振動(dòng),刺激了(9)_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的_______獲取信息,這些感覺(jué)最終都是在________形成的。

(4)小麗能夠拿起電話并與對(duì)方交流這一過(guò)程,在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射,小麗的這種反射活動(dòng)是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的,屬于_________反射。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受___________調(diào)節(jié),同時(shí)還受_________的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)填寫(xiě)下列各結(jié)構(gòu)的名稱. ①是 ______ ,②是 ______ ,③是 ______ ,④ ______ ,⑤ ______

(2)圖中②包裹著關(guān)節(jié),內(nèi)部形成密閉的 ______ ,②的內(nèi)壁可分泌 ______ ,其作用是減少骨與骨之間的 ______

(3)脫臼是指 ____________ 里滑出來(lái).

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