A. c＞a＞b B. a＞b＞c C. a＞c＞b D. b＞c＞a

（1）圖甲表示：長頸鹿的祖先，有的頸長，有的頸短，這些變異是____（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的；不同個體出現(xiàn)頸長短不一的原因是長頸鹿的祖先不斷____的結(jié)果。

（2）在長頸鹿的進(jìn)化過程中，____的個體被保留下來，說明這樣的個體與環(huán)境的變化是____的。

（3）食物在決定長頸鹿的生存和淘汰過程中，起到了____作用。

（1）在實驗觀察過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常________。

（2）正常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況。最好用尾鰭色素_____（填“多”或“少”）的小魚。

（3）你認(rèn)為右圖中[2]是_______血管，判斷的依據(jù)是__________。

（1）在____巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

（2）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石進(jìn)行研究，可以說明生物進(jìn)化趨勢是從簡單到復(fù)雜、從____到_____、從____到_____。

（1）圖甲中，細(xì)胞進(jìn)行各項生命活動所需要的能量主要來自于結(jié)構(gòu)[]_____，從①②可以看出細(xì)胞進(jìn)行的生理作用是_____。

（2）圖乙中，b點(diǎn)表示的含義是_____。此時，其葉肉細(xì)胞中存在的氣體來源或去路是圖甲中的_____。（填數(shù)字）

（3）影響曲線bc段的光合作用速率的環(huán)境因素主要是_____，ac段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱_____。（填“對”或“錯”）

（4）小明想要進(jìn)一步探究該植物的呼吸作用，他把幾株新鮮的帶葉枝條裝入塑料袋中，扎緊袋口，在_____環(huán)境中放置12小時后，松開袋口，插進(jìn)導(dǎo)管立即扎緊袋口，并將導(dǎo)管插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅，該現(xiàn)象能否說明植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，判斷并說明理由_____。

（5）如圖丙，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右的熱水的燒杯中，觀察到葉片表面會產(chǎn)生氣泡，這些氣泡是從[]_____排出的。

A. 章魚 B. 鯨魚 C. 甲魚 D. 鯽魚

（1）圖一的食物網(wǎng)由_____________條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈：______________________。正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是________。

（2）貓頭鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是_____________關(guān)系，另一種是_________關(guān)系。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是_____________。

（4）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會_____________，從而影響生態(tài)平衡。

（5）生物體內(nèi)能量最終來自_____________。能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級________。根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是____________。

A. A B. B C. C D. D

A.外骨骼 B.外套膜 C.鱗片 D.體節(jié)