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【題目】生物社團(tuán)的同學(xué)從農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的_____(選填“A”或“B)花是不可能結(jié)出南瓜的,原因是_______________________________________,南瓜則是由[]__________發(fā)育成的。

(2)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用A或a 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如上圖所示。南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____,判斷的依據(jù)是______(選填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。子二代中黃果的基因組成是 ______________ 。

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【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有________條食物鏈。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________部分。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________。

(4)由于人類大量捕捉野生靑蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。由此可見,這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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【題目】2016年4月14日,37歲的前美國(guó)職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場(chǎng),很多球迷目睹了這一歷史性時(shí)刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒有進(jìn)攻盲區(qū),曾創(chuàng)造了單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄。請(qǐng)結(jié)合下組圖和所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)科比于1978年8月23日出生在美國(guó)賓夕法尼亞州東南部費(fèi)城,他從一個(gè)受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開圖二所示的生理過程:______________ 。

(2)科比的皮膚是淺黑色的,該膚色是由圖一中的[ ]______控制的。

(3)科比在比賽時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生大量的熱能,熱能主要來源于圖三細(xì)胞中的_______

(4)科比在接到球后投球時(shí),圖三中的骨骼肌[8]處于_______狀態(tài)。

(5)科比在這次告別賽中,當(dāng)聽到球迷震耳欲聾的“mvp”(最有價(jià)值球員)歡呼聲時(shí),激動(dòng)得流下了熱淚,這是人類特有的_______中樞參與的結(jié)果.

(6)隨著比賽的進(jìn)行,你會(huì)看到人們歡呼雀躍,吶喊聲和加油聲引起了______的振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),進(jìn)而傳導(dǎo)到形成了聽覺,從反射的類型來看,該反射屬于__________。

(7)看到進(jìn)球,觀眾會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象,人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于_______緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控腎上腺分泌較多激素造成的,說明人體的生命活動(dòng)受到________________共同凋節(jié)。

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【題目】從動(dòng)物行為的發(fā)生看,鸚鵡學(xué)舌孔雀開屏分別屬于( )

A. 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

B. 先天性行為、學(xué)習(xí)行為

C. 學(xué)習(xí)行為、先天性行為

D. 先天性行為、先天性行為

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【題目】下列敘述中,不是魚類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型
B.身體背部有脊柱
C.用鰓呼吸
D.身體兩側(cè)大多有側(cè)線

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【題目】銀杏為常見的落葉喬木,是我國(guó)特有的樹種,具有很高的觀賞,經(jīng)濟(jì),藥用和生態(tài)價(jià)值。銀杏在生長(zhǎng)過程中很少受到有害生物的侵害。這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質(zhì)有關(guān),某研究小組對(duì)銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進(jìn)行了相關(guān)研究,以開發(fā)其藥用價(jià)值。

(1)圖1為銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖,其外側(cè)沒有________包被,故銀杏屬于

________植物。

(2)金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌,與銀杏細(xì)胞相比,最顯著的差異是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_____,因此屬于_____生物。

(3)研究小組進(jìn)一步做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)的最低濃度,結(jié)果如表Ⅰ:

表Ⅰ表示不同濃度的銀杏葉提取物溶液對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

組別

條件

1

2

3

4

5

固體培養(yǎng)基(mL)

15

15

15

15

15

金黃色葡萄球菌菌懸液(mL)

0.4

0.4

0.4

0.4

浸潤(rùn)濾紙片的銀杏葉提取物濃度(mL/mL)

16

8

4

2

1

抑菌圈(※代表光)

+

+

上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_____mL,這遵循了設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的____原則,在表Ⅰ示數(shù)五組數(shù)據(jù)中,銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)的最低濃度為8mg/mL。

(4)走在銀杏林中感覺空氣清晰,涼爽宜人,和銀杏的_________________生理過程有關(guān)。

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【題目】下列哪種屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物

A金魚 B揚(yáng)子鱷 C獼猴 D袋鼠

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【題目】圖A為某葉片的橫切面結(jié)構(gòu),圖B和圖C為探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示裝置,B裝置的培養(yǎng)皿中的液體為氫氧化鈉溶液,C裝置的培養(yǎng)皿中的液體為清水,先將B、C裝置放在黑暗中一晝夜,再移至光下幾小時(shí).請(qǐng)分析回答:

(1)能產(chǎn)生淀粉的裝置是_____,若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液,葉片發(fā)生的變化是_____,而對(duì)另一裝置的葉片做同樣處理,沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象.通過對(duì)比B、C兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_____是光合作用的原料.

(2)將變藍(lán)的葉片橫切,制成切片,放在低倍顯微鏡下觀察可見其結(jié)構(gòu)如圖A所示,則圖中變藍(lán)的結(jié)構(gòu)主要是[]_____,氣體進(jìn)出葉片的門戶是[]_____,進(jìn)行光合作用所需要的水和產(chǎn)生的有機(jī)物都是由[]_____運(yùn)輸?shù)模?/span>

(3)大樹的根吸收的水分能源源不斷地向上運(yùn)輸,這依賴于植物的_____作用.

(4)種植板栗時(shí)要求保持合適的株距和樹形.原因是合理密植能保證作物有效地進(jìn)行_____

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【題目】下列屬學(xué)習(xí)行為的一組是( 。

①蜜蜂采蜜

②蜘蛛結(jié)網(wǎng)

③黑猩猩從高處摘取食物

④小鳥畏魚

⑤母雞孵卵

⑥烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

⑦大山雀偷飲牛奶

⑧雄企鵝孵卵

A. ①②⑤⑥⑧

B. ③⑦

C. ②③④⑦⑧

D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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【題目】炒熟的種子即使放在適宜的環(huán)境中也不有萌發(fā),這是因?yàn)椋?/span>

A.種子處于休眠狀態(tài) B.種子內(nèi)缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.種子的胚已經(jīng)不完整 D.種子的胚已經(jīng)死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案