（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是_____和_____．

（2）圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成．

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____．

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____．

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)_____，從而影響生態(tài)平衡．

甲組：低溫、濕土、陰暗

乙組：室溫、干土、陰暗

丙組：室溫、溫土、光亮

丁組：室溫、濕土、陰暗

（1）圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是_____組，圖中的大圓代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處，而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成_____等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件．

（2）當(dāng)圖一的A區(qū)放人20個(gè)鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第_____分鐘開(kāi)始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ）
A.森林古猿
B.北京人
C.東非人
D.長(zhǎng)臂猿

（1）注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]___________。

（2）放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)[B]粗準(zhǔn)焦螺旋。

（3）向__________移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（4）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡[______]對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（5）轉(zhuǎn)動(dòng)[C] __________，使圖象更清晰。

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

A．公雞天亮啼鳴 B．黑熊表演騎車(chē)節(jié)目

C．鸚鵡見(jiàn)人就說(shuō)“你好” D．說(shuō)梅止渴

（1）合理膳食：合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)，要身心健康合理營(yíng)養(yǎng)是很有必要的，小紅正處于青春期，請(qǐng)就合理營(yíng)養(yǎng)給她提出兩點(diǎn)指導(dǎo)性的建議。______

（2）科學(xué)用眼：青少年尤其要注意保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，避免眼睛因過(guò)度疲勞引起圖二中[ 2 ]_________凸度變大，或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體形成的物像不能落到[ 6 ]_______上，形成近視。

（3）體育鍛煉：李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，他經(jīng)常在夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。這主要是由于綠色植物的_____________和_____________生命活動(dòng)的結(jié)果。

（4）預(yù)防疾病：去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學(xué)在家休息，②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗，③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是_________，注射流感疫苗從免疫功能的角度來(lái)看它屬于_________，刺激人的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

（5）禁止吸煙：科學(xué)研究早已證明，煙草燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅能誘發(fā)多種_________系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌，肺癌是癌癥中的“頭號(hào)殺手”，請(qǐng)據(jù)圖，寫(xiě)出“開(kāi)始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對(duì)危險(xiǎn)度”之間的關(guān)系__________。

A. 發(fā)芽的馬鈴薯 B. 在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品

C. 蒸煮后的剩飯剩菜 D. 新鮮的水果、蔬菜

A. 此時(shí)，該同學(xué)體內(nèi)白細(xì)胞含量偏高

B. 藥物最先到達(dá)如圖的④腔

C. ②③之間有瓣膜，血液只能從③流向②

D. 消炎藥要到達(dá)扁桃體需2次流經(jīng)心臟

A. 將蓋玻片揭下來(lái)重新蓋上

B. 把已制成的裝片丟棄，重新再來(lái)

C. 從蓋玻片的一側(cè)滴水

D. 用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片