（1）從圖可以看出，人類與類人猿的骨骼很相似，這說明人類與類人猿有共同的________．

（2）從行走方式看，類人猿的行走為臂行，而人類為________．

（3）從骨骼看，類人猿的上肢明顯比下肢________（填“長”或“短”），而人的上肢長、下肢________．

（4）從頭骨看，人的頭骨腦容量________．

（1）消化系統(tǒng)中，小腸的內(nèi)表面有大量的______，使小腸的①過程面積大大增加，可以達到200平方米以上。

（2）溺水是造成當今中小學生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因為______（圖中字母表示）所示的呼吸環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致。人體內(nèi)的氣體交換包括b和c兩個過程，它們都是通過______完成的。

（3）A系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。該系統(tǒng)的動力器官是______，物質(zhì)運輸?shù)妮d體是______。

（4）經(jīng)過[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和[______]______作用才能形成尿液。

（5）人體的各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成各項生理活動，這充分說明______這個生物學觀點。

【題目】計劃免疫是指（ ）
A.有計劃地為病人開處方藥
B.有計劃地為病人注射抗生素
C.有計劃地進行預防接種
D.有計劃地為健康人做身體健康檢查

(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的__外部條件。

(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成__。

(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園。一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的__;傍晚,我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃,這些氣體來自植物的__;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮,將點燃的細木條伸進袋內(nèi),細木條熄滅了,原因是___。

(4)一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[ ]___與種子形成有直接關(guān)系。

(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實逐漸膨大起來。我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實發(fā)育過程中體積的變化。

具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上。

請幫助我們設計觀察記錄表;

___________

(6)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條。剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3),這至少需要__個精子參與受精。

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

A. ①主要存在于細胞質(zhì)中 B. ①上具有遺傳效應的片段叫基因

C. ③通常分布于細胞核和細胞質(zhì)中 D. 正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對

A．捕食關(guān)系

B．競爭關(guān)系

C．合作關(guān)系

D．寄生關(guān)系

A．上皮組織

B．結(jié)締組織

C．神經(jīng)組織

D．肌肉組織

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加