A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來自于種子的________；

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是________；

（3）實(shí)驗(yàn)中綠豆種子要在黑暗中放置12小時(shí)的原因是________（填序號(hào)）．

A、防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行

C、讓種子有足夠多的呼吸時(shí)間

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用_____裝置。

（2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測(cè)這種氣體的方法是______。

（3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的？______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

（4）裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

（1）青蛙一般生活在 的環(huán)境中，它的體色大多是 ．

（2）青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是[ ] ，經(jīng)過 階段最后發(fā)育成 ；其發(fā)育過程是 ．

（3）青蛙的幼體生活在水中，用 鰓 呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用 肺 進(jìn)行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于 動(dòng)物．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是_________________（填字母）

（2）該實(shí)驗(yàn)中d步驟目的是設(shè)置_________，實(shí)驗(yàn)變量是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中c步驟目的是_________。

（4）分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出_____是光合作用的產(chǎn)物。

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇__________兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照．

（2）探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為__________的種子．

（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組____ ____，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．

（4）今年四月下旬開始，我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實(shí)驗(yàn)裝置中，編號(hào)為__________的種子所處的條件與此相當(dāng)．

（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足__________且不在休眠期的條件

A．形成層

B．韌皮纖維

C．木質(zhì)部

D．樹皮

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中叫做________。

（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中判斷出_______是顯性性狀。

（3）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華和爸爸的基因組成分別為________。

（4）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無酒窩的機(jī)率是____。

（5）生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁，小華爸爸生殖細(xì)胞中的染色體組成為_____。

有人想探究?jī)煞N植物葉片失水情況的差異,做了如下實(shí)驗(yàn):分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下(20 ℃),每天同一時(shí)刻用天平測(cè)量其質(zhì)量變化情況,并且計(jì)算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值。得到數(shù)據(jù)如下表:

請(qǐng)回答下列問題。

(1)仔細(xì)觀察表格,比較兩種葉片失水百分比的差異,你能得出什么結(jié)論?請(qǐng)推測(cè)其可能的原因。

①結(jié)論:__。

②原因:__。

(2)假如你是一滴水,用一段文字描述當(dāng)你被植物的根吸收后所發(fā)生的事件。

我是一滴水,我會(huì)變成水蒸氣飛上天空,化作白云;當(dāng)氣溫下降時(shí),我又會(huì)化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我會(huì)化作雪花,漫天飛舞。有一天,我在泥土中玩耍時(shí),不知不覺被植物的__吸收進(jìn)入了植物體內(nèi),首先來到了__中,順著導(dǎo)管往上爬,來到了莖的導(dǎo)管中,再往上爬,我進(jìn)入了__中,我穿過導(dǎo)管,來到了葉肉細(xì)胞間。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了兩部分:其中極少的一部分進(jìn)入了葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物制造車間——__,在光的作用下,我和二氧化碳摻和在一起變成了有機(jī)物,變成了植物體的一部分;另一部分則化作了__從葉表皮的窗戶——?dú)饪琢锪顺鰜?又回到了大氣中,四處飄蕩。

（1）圖中C、D構(gòu)成人體第_____道防線；第一道防線和第二道防線屬于_____免疫。

（2）肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病，結(jié)核桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有________。肺結(jié)核退出了前五位死亡的原因之一是我國(guó)實(shí)行了計(jì)劃免疫。通過接種疫苗，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生________，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。

（3）艾滋病的防控已經(jīng)成為全球共同的大事。艾滋病是一種傳染病，它的病原體是艾滋病病毒。下圖中不屬于艾滋病的傳播途徑的是_______________。