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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來(lái)的操作的程序應(yīng)該是(

將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中 在干凈的載玻片上滴一滴清水

用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮 蓋上蓋玻片.

A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰

(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察

(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀察

(4)表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

 1

 5×

 40×

 2

 10×

 10×

 3

 15×

 8×

(5)要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)利用圖所示裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是_____

(2)實(shí)驗(yàn)步驟是:

①將裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____

②將裝置放在光下照射6小時(shí),摘下A、B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片,做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗,再滴加碘液;

③稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____

在步驟②中滴加碘液是為了檢驗(yàn)葉片是否合成某種物質(zhì),該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場(chǎng)所分別是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)候,如果在視野中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是

A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 黑水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化(注:黑色個(gè)體表示抗藥性強(qiáng),白色個(gè)體表示抗藥性弱)。隨著吡蟲(chóng)啉的使用,下列對(duì)稻飛虱群體中抗藥性不同的個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是

A. ②→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①

B. ③→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑①

C. ②→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑④

D. ③→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)從東到西,森林覆蓋率逐漸減少,起主要作用的非生物因素是( 。

A. 水分 B. 溫度 C. 空氣 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于菌落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 用肉眼能看見(jiàn)的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落

B. 細(xì)菌的菌落一般比真菌小

C. 只要有合適的條件,無(wú)需人工培養(yǎng),在自然條件下也能形成菌落

D. 菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該遵循( 。

A. 先放置標(biāo)本,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

B. 先用低倍物鏡,再用高倍鏡

C. 先用高倍鏡觀察,再用低倍鏡

D. 先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是( )

A. 便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B. 有利于除去葉綠素

C. 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D. 便于用碘液檢驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線。下列敘述,正確的是( 。

A. 人體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞

B. 病毒第二次侵染后,人體產(chǎn)生的抗體大量增多

C. 第一次侵染后形成的免疫功能屬于非特異性免疫

D. 人體產(chǎn)生的抗體對(duì)多種病毒都有免疫作用

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