相關(guān)習(xí)題
 0  131822  131830  131836  131840  131846  131848  131852  131858  131860  131866  131872  131876  131878  131882  131888  131890  131896  131900  131902  131906  131908  131912  131914  131916  131917  131918  131920  131921  131922  131924  131926  131930  131932  131936  131938  131942  131948  131950  131956  131960  131962  131966  131972  131978  131980  131986  131990  131992  131998  132002  132008  132016  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____,圖中⑤表示_____,⑤的功能是_____

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是_____(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在_____產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有_____功能.

(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?_____;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?_____

(4)圖中甲是_____集中的地方,乙是由_____組成.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含量最多物質(zhì)是的

A糖類 B蛋白質(zhì) C脂肪 D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類→_________________________________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來(lái)的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類?

_____________________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療,這從預(yù)防傳染病發(fā)生的措施上看,可以屬于( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感者 D. 人工免疫

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的_____上,〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是_____,〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是_____

(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射,則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的〔_____〕內(nèi),〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是_____,〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是_____

(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經(jīng)中樞位于〔_____〕內(nèi),〔D〕代表的結(jié)構(gòu)是_____,〔E〕代表的結(jié)構(gòu)是_____

(4)在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)化學(xué)進(jìn)化模擬裝置.將一種混合氣體從a處泵入該密閉裝置內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)b處冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物.請(qǐng)回答:

(1)加入的混合氣體是_________;與現(xiàn)在大氣相比,沒有________

(2)C中的液體相當(dāng)于________

(3)A內(nèi)為模擬________中發(fā)生的現(xiàn)象.

(4)實(shí)驗(yàn)后,抽取C處的液體檢驗(yàn),有________等物質(zhì)生成.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明在原始地球的條件下,由________物質(zhì)形成________物質(zhì)是可能的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在碳循環(huán)中,碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)主要通過(guò)(

A、蒸騰作用 B、呼吸作用 C、分解作用 D、光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的材料要求是

A.形態(tài)不規(guī)則的 B.有平面結(jié)構(gòu)的

C.薄而透明的 D.有生命力的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是( )

A. 飛沫或空氣,流感患者,抵抗力弱的人

B. 飛沫或空氣,流感患者,所有的人

C. 流感患者,飛沫或空氣,抵抗力弱的人

D. 流感病毒,飛沫或空氣,抵抗力弱的人

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開展以來(lái),我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的_____點(diǎn)。曲線_____段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

(2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。乙瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過(guò)暗處理)。將丙用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與裝置乙進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽(yáng)光下。

①一段時(shí)間后打開閥門,蠶豆苗的_____作用會(huì)增強(qiáng),這是玻璃箱中_____增加所致。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是葉片進(jìn)行_____的結(jié)果,此過(guò)程中水珠的散失是通過(guò)葉片的_____進(jìn)行的。

(3)大棚種植戶利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲西瓜,這種技術(shù)叫作_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案