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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。

2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【 】 中的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【 】 形成的【 】 來(lái)完成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞、組織相關(guān)知識(shí)的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

B. 植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體

C. 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的

D. 西瓜、蔬菜細(xì)胞質(zhì)中有液泡,不適宜放入冰箱冷凍室保存

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中植物⑤④③分別是( 。

A. 苔蘚植物、被子植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、蕨類植物、被子植物

C. 被子植物、苔蘚植物、蕨類植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在克隆羊的過(guò)程中,白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞,白粗毛的母羊C進(jìn)行代孕,那么克隆出小羊的性狀為

A. 白粗毛 B. 白細(xì)毛 C. 黑粗毛 D. 灰細(xì)毛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有人詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了1公頃草地上各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量,并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間關(guān)系的概念圖(見(jiàn)圖),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

生物類別

數(shù)量

綠色植物

5800000株

鳥(niǎo)和鼴鼠

3只

蜘蛛、螞蟻等

35000只

植食性昆蟲(chóng)

70000只

(1)概念圖中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是表格中的______通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能。

(2)概念圖中[②]是第______營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于______級(jí)消費(fèi)者。

(3)概念圖中,箭頭代表著物質(zhì)和能量傳遞的______,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高,代表物質(zhì)和能量的方框越來(lái)越小,說(shuō)明物質(zhì)和能量越來(lái)越______。

(4)概念圖中,[③]的能量增加1千焦,至少消耗[④]中______千焦的能量。

(5)在一棵大樹(shù)上,往往生存著很多昆蟲(chóng)和幾只食蟲(chóng)鳥(niǎo),而大樹(shù)卻能長(zhǎng)期存活。這是因?yàn)闃?shù)木個(gè)體大,里面的______多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó),實(shí)施退耕還林還草,不能根本解決的生態(tài)問(wèn)題是

A水土流失 B土壤沙化

C沙塵暴 D長(zhǎng)江以南地區(qū)的酸雨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,不正確的是( )

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

C. 分布在各種環(huán)境中 D. 一個(gè)細(xì)胞能夠完成所有生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年5月4日,“五月的鮮花“全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演在央視圓滿舉行,晚會(huì)以“我們都是追夢(mèng)人“為主題,以全國(guó)大中學(xué)生群體和優(yōu)秀畢業(yè)生代表為主體,以“把握時(shí)代脈博,聆聽(tīng)時(shí)代聲音”為宗旨展開(kāi),各種節(jié)目精彩紛呈,充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)我們能看到如此精彩的節(jié)目,是因?yàn)檠矍騼?nèi)[_____]_____的曲度能夠調(diào)節(jié),使外界物體形成的物像始終落在_____上。

(2)歌曲《新時(shí)代的力量》鼓舞人心,催人奮進(jìn)。歌聲會(huì)刺激我們耳內(nèi)的[_____]_____,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____中樞,從而形成聽(tīng)覺(jué)。

(3)舞蹈《萬(wàn)泉河》表現(xiàn)了軍民魚水情誼深。隨著音樂(lè)的旋律,舞蹈演員一系列高難動(dòng)作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是_____。一系列高難動(dòng)作的完成需要_____系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。

(4)晚會(huì)圓滿結(jié)束,首次擔(dān)任主持人的王俊凱激動(dòng)得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_____中樞參與才可完成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平時(shí)看到的手背上的一條條的青筋,這是

A毛細(xì)血管 B靜脈 C動(dòng)脈 D神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案