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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】既能在水中生活,又能在陸地生活的動(dòng)物,就是兩棲動(dòng)物。 ( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。

(1)能分泌膽汁的器官是【 】__________。

(2)闌尾炎的發(fā)病部位是【 】__________。

(3)能暫時(shí)貯存食物,并且進(jìn)行初步消化的器官是【 】__________。

(4)消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的是【 】_________

(5)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在【 】__________中被消化,其中淀粉被分解為葡萄糖,脂肪被分解為甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被分解為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明在調(diào)查某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于__________

(2)蝗蟲(chóng)、青蛙、老鷹、蛇等動(dòng)物屬于__________。

(3)未畫(huà)出的細(xì)菌、真菌等微生物屬于__________

(4)陽(yáng)光、空氣、水等屬于__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(甲乙表示過(guò)程,A-E表示結(jié)構(gòu))。

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品A是_________,樣品B_________,樣品C_________

(2)據(jù)圖分析,腎單位是由[ ]_________、[ ]_________和[ ]________組成的。

(3)在圖中,由于過(guò)程甲___________________________的過(guò)濾作用,使得樣本_____變成樣本_____。(后兩個(gè)空填表格中的字母A或B或C。)

(4)液體在甲過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的______以外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、______和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在乙過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的__________和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)C重新吸收,并且進(jìn)入包圍在C外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。

(5)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_____________。

(6)人體排尿,不僅能夠起到排出________的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)內(nèi)______的平衡,維持________的正常生理功能,也有重要的作用。

(7)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法是_______(填“對(duì)”或“不對(duì)”) ,理由是________________________________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人右上腹部疼痛,可能的病因是

A闌尾炎 B肝炎 C胃炎 D十二指腸潰瘍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為李雷的生化檢驗(yàn)報(bào)告單部分截圖,正常人體內(nèi)激素含量應(yīng)維持在參考值范圍內(nèi),若不在參考值范圍內(nèi),可能會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)相應(yīng)病癥,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 幼年生長(zhǎng)激素過(guò)少→侏儒癥

B. 胰島素分泌過(guò)少→糖尿病

C. 幼年生長(zhǎng)激素過(guò)多→肥胖癥

D. 甲狀腺激素過(guò)少→大脖子病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),某同學(xué)設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn)(如圖所示),一起放到37℃溫水中,一段時(shí)間后,請(qǐng)比較三組試管內(nèi)剩余淀粉的含量( 。

A. ①>②>③B. ②>③>①C. ③>②>①D. ①>③>②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回答下列問(wèn)題。

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支,并在末端形成許多____________。

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

(3)C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由_______層上皮細(xì)胞構(gòu)成。所以,肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,只需經(jīng)過(guò)____________層細(xì)胞。

(4)從圖丙可以看出,肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①肺泡的數(shù)量__________;②肺泡外面包繞著豐富的_________;③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

(5)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn),適于在_____________________________之間進(jìn)行_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小張?jiān)谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要用碘液對(duì)細(xì)胞染色,為了讓碘液浸潤(rùn)標(biāo)本全部,下列操作正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下問(wèn)題。

(1)A圖表示在_______呼氣,B圖表示在________。

(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積_____________,肺隨著__________。肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,氣體便被吸入.

(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌_________,使胸腔容積________,肺隨著__________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_________,氣體便被排出.

(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和_________徑的變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案