下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度。請據(jù)圖判斷：蛋白質(zhì)開始被消化的部位是

根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問題：

某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下圖，分析并回答問題。

消化系統(tǒng)由________和__________組成。

請?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動的有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①首先我們對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下的三種處理：
A、將饅頭碎屑與2ml唾液放入1號試管中并充分?jǐn)嚢瑁?BR> B、將饅頭碎屑與2ml_______放入2號試管中并充分?jǐn)嚢瑁?
C、將饅頭塊與2ml唾液放入3號試管中不攪拌。
②然后將處理后的3支試管都同時放入_______℃左右的溫水中，5～10分鐘后同時取出；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻，這時可以看到：______號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)；而______號試管中的物質(zhì)遇碘后，藍(lán)色最深。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①饅頭在口腔中變甜與_______的分泌以及_______的攪拌和_______的咀嚼都有關(guān)；
②唾液中含有消化淀粉的_______，淀粉的消化從_______內(nèi)開始的。
（4）以“唾液”為變量時，應(yīng)選擇哪兩支試管作為對照實(shí)驗(yàn)？__________。

患慢性腸胃病的人大都比較消瘦，這與他們的消化和吸收功能較弱有關(guān)。下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，其中人體消化和吸收的主要場所是

下圖是小腸絨毛示意圖，請據(jù)圖回答問題：

根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問題：

在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中，某一組同學(xué)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系，他們按照下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
將饅頭碎屑放入（1）號試管，注入2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢琛?BR>將饅頭碎屑放入（2）號試管，注入2毫升清水，并充分?jǐn)嚢琛?BR>將饅頭塊放入（3）號試管，注入2毫升唾液，不攪拌。
請回答：
（1）這個實(shí)驗(yàn)中有兩組對照實(shí)驗(yàn)，分別是：
A___________和___________，這組對照實(shí)驗(yàn)說明___________________________。
B___________和___________，這組對照實(shí)驗(yàn)說明___________________________。
（2）把三支試管一起放在37 ℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，結(jié)果是_______________變藍(lán)，你得出的結(jié)論是____________________________________。

在探究“饅頭在口腔中的變化”，需要的材料是新鮮的饅頭、清水、口腔中取的_____、碘液，并且要注意控制溫度條件為______℃左右。