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【題目】到了寒冷的冬天,楊樹紛紛落葉,而柏樹卻郁郁蔥蔥,這說明( )

A. 它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的方式不同 B. 楊樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C. 柏樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D. 柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光

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【題目】生物生存需要的基本條件是:( )

陽光 空氣 水分 營養(yǎng)物質(zhì) 適宜的溫度 一定的生存空間 土壤

A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦

C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥

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【題目】1表示油菜的發(fā)育過程,圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖1是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中b過程代表的是______。

2)圖2[1][3]的細胞排列緊密,屬于圖1中的[______](組織)。

3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠,據(jù)此推測,[2]主要屬于______組織。

4)如果掐去油菜花的一根枝條的頂尖,這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有圖1[______]組織,去掉后,細胞不再分裂產(chǎn)生新細胞,枝條無法繼續(xù)生長。

5)綜上所述,油菜花的葉是由不同的組織按一定順序結(jié)合起來,行使一定的功能,說明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

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【題目】如圖為美國生態(tài)學家林德曼對賽達伯格湖的能量流動圖解,圖中的數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm2a).據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中的食物鏈是_____________________________________________(用字母表示),該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是____________________。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______J/(cm2a).

(3)營養(yǎng)級A到B的能量傳遞效率是______,A營養(yǎng)級的能量沒有全部流向B的原因除未利用外,還有____________________________

(4)通過以上分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________________。人類研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的主要是_________________________________。

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【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是 (  )

A. 蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松

B. 駱駝的尿液非常少,體溫升高到40.7 ℃時才會出汗

C. 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚

D. 沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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【題目】我們使用的煤是由古代植物的遺體演變成的,這類植物是(

A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.被子植物

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【題目】身體結(jié)構(gòu)簡單,消化道有口無肛門,是下列哪種動物的主要特征?(

A.河蚌 B.? C.蜘蛛蟹 D.海馬

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【題目】19世紀中葉,法國學者路易斯巴斯德做了下面的實驗。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

1)將肉湯A煮沸是為了______

2)肉湯B變渾濁,說明肉湯B中有______。

3)將A的瓶頸打破后,肉湯變渾濁,說明細菌來自______。

4)巴斯德實驗得出的結(jié)論稱為______。這一觀點否定了關(guān)于生命起源的______。

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【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,這有利于()

A. 氣體交換 B. 溫暖空氣

C. 氣體擴散 D. 氣體順暢通過

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【題目】下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述,其中錯誤的是(

A.扁形動物-身體背腹扁平,有口無肛門

B.軟體動物-身體柔軟,外面有貝殼且具花紋

C.腔腸動物-身體輻射對稱,有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動物-身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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