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【題目】下圖是表示人的消化、呼吸、循環(huán)及泌尿四個系統(tǒng)之間關系的示意圖(A、B、C、D分別表示人體不同的生理過程)。請據圖回答

(1)A過程是指營養(yǎng)物質被__________的過程。食物的營養(yǎng)成分主要在消化系統(tǒng)的__________內,被分解為可吸收小分子物質,進入血液。隨著血液流動,首先到達心臟的__________心房,經血液循環(huán)輸送到組織細胞。

(2)當外界氣體經B過程進入肺泡時,膈肌處于____________狀態(tài)。

(3)經過C過程后,血液中氧氣含量____________,由靜脈血變?yōu)閯用}血。

(4)人體的代謝廢物由血液運輸?shù)侥I臟,經_____________的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,排出體外。

(5)人體的小腸絨毛壁、毛細血管壁、肺泡壁及腎小囊壁都很薄,有利于物質的____________,這體現(xiàn)了人體結構與功能相適應的特點。

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【題目】細胞分裂完成后一個細胞分裂形成( )

A. 一個細胞,染色體數(shù)目改變

B. 一個細胞,染色體數(shù)目不變

C. 兩個細胞,染色體數(shù)目改變

D. 兩個細胞,染色體數(shù)目不變

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【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結構實驗。請回答下列問題:

(1)家鴿適應飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達,兩側附有發(fā)達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____。

(2)在雞卵的結構中,能供給營養(yǎng)物質的是圖2中的_____。(填寫標號)

(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖3所示)仔細觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛鳥的部位,該結構就是圖2中的_____。(填寫標號)

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【題目】如圖所示,回答下列問題。

(1)新冠肺炎病毒從傳染病角度分析屬于該病的_____,從免疫角度屬于_____! 

(2)從預防傳染病措施看,對肺炎患者進行隔離治療,這屬于_____;勤洗手、室內勤通風換氣,環(huán)境消毒這屬于_____。延遲開學和開工是為了_____

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【題目】魚通過尾部和___的擺動以及___的協(xié)調作用游泳.

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【題目】一只小狗出現(xiàn)行動呆笨遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止等癥狀,其原因是

A.甲狀腺激素分泌過多 B.生長激素分泌過多 C.甲狀腺激素缺乏 D.生長激素缺乏

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【題目】如圖是未受精的雞卵結構模式圖,下列對鳥類生殖和發(fā)育描述錯誤的是( 。

A. 卵細胞是由圖中③④⑦構成的

B. ④是胚盤,③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質

C. 該雞卵在適宜條件下可孵化出雛雞

D. 求偶、交配和產卵是所有鳥都要經歷的生殖發(fā)育過程

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【題目】下列哪項是探究土壤濕度對鼠婦生活的影響實驗中的一組對照實驗條件?(

A.潮濕、干燥 B.黑暗、明亮 C.溫暖、寒冷 D.有空氣、無空氣

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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答

(1)血液由4射出流經7、8至1的途徑叫______,血流路徑是4→7→組織細胞→8→1.該路線較遠,與其功能相適應,心壁最厚的是______

(2)肺循環(huán)的路線是血液由[______ ]出發(fā)經5流經肺泡到6最后流回3,血液成分發(fā)生了變化,______變成了______

(3)人體內的氣體交換包括______和組織細胞內的氣體交換兩個過程,它們是通過______作用而實現(xiàn)的.

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【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題.

(1)A圖表示在__________,B圖表示在__________

(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積__________,肺隨著__________,氣體便被吸入.

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