A. 乙經(jīng)過(guò)蛹期

B. 發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

（1）圖甲中，蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_____（填數(shù)字）．

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　 　]_____．在屈肘動(dòng)作中由[　 　]_____提供動(dòng)力，使骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)．高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴(lài)于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

（3）圖丁是某同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)時(shí)做的筆記，其中正確的是_____（填字母），理由是_____．

A. 黃色，Yy B. 綠色，Yy C. 黃色，YY或Yy D. 綠色，YY或Yy

（1）用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面能分離出一層膜，這就是圖中的_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě) 圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），其上有_____細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗有關(guān)。

（2）觀(guān)察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱(chēng)為_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），因此 人在幼年階段能不斷長(zhǎng)高。

A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開(kāi)始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

A. 攝入的食物中缺鐵易導(dǎo)致人體患貧血癥

B. 人體缺乏維生素B，會(huì)導(dǎo)致壞血病

C. 兒童時(shí)期缺少生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥

D. 口服胰島素制劑可以治療糖尿病

實(shí)驗(yàn)用具：一截劈開(kāi)的竹筒（約15cm）、5只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

（1）提出的問(wèn)題是：_____

（2）作出的假設(shè)是：_____

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①分別用滴管在竹筒的兩端各滴上一滴濃糖水和一滴清水；

②將5只螞蟻等距離放在濃糖水與清水之間，如圖所示。

③用放大鏡觀(guān)察螞蟻的覓食行為

（4）按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟完成實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)和分析：

①如果螞蟻爬向淸水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明螞蟻愛(ài)吃甜食。

②如果螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明_____。

（6）把探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟同學(xué)交流，最后把螞蟻放回大自然。

以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中清水對(duì)濃糖水起_____作用，為了使以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更具有科學(xué)性，需要補(bǔ)充的環(huán)節(jié)是：_____。