科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)完成以下內(nèi)容
(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻衉____________將淀粉分解成了_____________。
(3)l號(hào)試管是_____________號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1分)
(4)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____________能影響唾液淀粉酶活性。(1分)
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【題目】下面是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是___(填字母),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是___(填字母)。
(2)A的生殖和發(fā)育在______中進(jìn)行,屬于_______生殖,________發(fā)育。
(3)B在分類(lèi)上屬于被子植物亞門(mén)中的______________綱,它的種子中有兩片子葉。
(4)C體表有堅(jiān)韌的_________,起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。C群體成員之間分工合作,說(shuō)明它們?nèi)后w具有________行為。
(5)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于________植物。
(6)E生活在水中,它用______呼吸。
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【題目】分析題,下圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖,讀圖并回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①_____________、③_____________、④_____________、⑦_____________、⑨_____________。
(2)心臟連著許多血管,其中與心房相通的血管是②_________________和⑥_______________,前者流著靜脈血,后者流著動(dòng)脈血。
(3)同側(cè)心房與心室之間有[ ]______________,心室與動(dòng)脈之間有______________,使血液只能按一定方向流動(dòng),而不能倒流。
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【題目】瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好,原因是( )
A. 瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透氣,利于根部的呼吸作用
C. 瓦盆能給植物提供更多無(wú)機(jī)鹽 D. 瓦盆便宜
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【題目】圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( 。
A.種子有果皮包被B.能產(chǎn)生孢子
C.遺傳物質(zhì)主要是DNAD.生活在水中
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【題目】人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和循環(huán)兩條途徑。其中體循環(huán)的途徑是:左心室→______________→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→___________________→右心房。通過(guò)此循環(huán),血液由含氧多、顏色鮮紅的____________血變成了含氧少、顏色暗紅的靜脈血。
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【題目】下圖是家蠶發(fā)育過(guò)程各階段的形態(tài)圖,回答以下問(wèn)題:
(1)家蠶的發(fā)育順序是____________(填圖中序號(hào));家蠶的發(fā)育屬于__________。
(2)與家蠶相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____,蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于____________。
(3)吐絲時(shí)的“蠶寶寶”屬于家蠶發(fā)育的哪一個(gè)時(shí)期?________。
(4)“春蠶到死絲方盡”,從家蠶的發(fā)育過(guò)程看,詩(shī)中描述的現(xiàn)象準(zhǔn)確嗎?________。
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【題目】魚(yú)必須生活在水中,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/span>
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物依賴(lài)環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物改變環(huán)境
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