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【題目】人眼球的虹膜上有不同的色素,導(dǎo)致人有棕色眼睛和黑色眼睛之分。已知人的棕色眼睛和黑色眼睛是一對相對性狀,受常染色體上的一對顯性基因和隱性基因控制。下表是生物興趣小組的同學(xué)對某一大型小區(qū)眼色性狀統(tǒng)計數(shù)據(jù)表,請分析做答:
級別 | 家庭數(shù)目 | 父母眼球性狀 | 子女眼球性狀 | ||
黑色 | 棕色 | ||||
甲 | 89 | 棕色 | 棕色 | 0 | 89 |
乙 | 160 | 黑色 | 棕色 | 102 | 60 |
丙 | 120 | 黑色 | 黑色 | 97 | 23 |
(1)根據(jù)組別___________可判斷_____________眼球是顯性性狀;
(2)若控制眼色性狀的顯性基因、隱性基因分別用B、 b表示,則乙組中父母眼球為黑色的基因組成可能是___;
(3)若丙組中某一家庭父母均為黑色眼球,生下了一個棕色眼球的女兒和一個黑色眼球的兒子,則該母親在生殖過程中所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為__,成年后,若該黑色眼球的兒子與一棕色眼球的女子婚配,則他們生下一個棕色眼球兒子的幾率是__。
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【題目】下有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是( )
A.草履蟲:細(xì)胞→組織→器官
B.荔枝樹:組織→器官→植物體
C.流感病毒:由一個細(xì)胞組成
D.貓頭鷹:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
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【題目】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆之外,下列哪一選項所帶工具是最合適的?
A.鏟子望遠(yuǎn)鏡照相機(jī) B.網(wǎng)兜放大鏡玻璃瓶
C.鏟子顯微鏡玻璃瓶 D.網(wǎng)兜顯微鏡照相機(jī)
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述,正確的是
A.脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì) B.糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是重要的儲備能源物質(zhì) D.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
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【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實驗,請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。
(1)顯微鏡的調(diào)試
將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉(zhuǎn)動__________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片
某校同學(xué)實驗后總結(jié)出如下實驗步驟,請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
操作步驟 | 規(guī)范的操作方法 |
擦 | 擦拭載玻片、蓋玻片 |
滴 | 在載玻片中央滴適量__________水 |
撕 | 用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊 |
放 | 將標(biāo)本置于載玻片的水滴中 |
展 | 用鑷子將標(biāo)本展平 |
至 mt. | 讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下 |
染 | 將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中 |
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。
②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。
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【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。
(3)姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。
(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號)。
(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 (填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因為 。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實驗得出的結(jié)論是 。
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