科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的左圖為經(jīng)整理后的某人體細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖,右圖為染色體的組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由左圖可知,正常情況下,此人生殖細(xì)胞中的性染色體是 ____________
(2)基因是有遺傳效應(yīng)的[ ]_______片段(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)右圖中的編號(hào),橫線上填名稱)。
(2)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是____和____
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列那些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)” 之稱
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的葉呈刺形,這是對(duì)什么環(huán)境的一種適應(yīng)
A、大風(fēng) B、相對(duì)缺水 C、寒冷 D、以上都是
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【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是________.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是________.
(3)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是________.
(4)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________.
(5)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落,觀察它們的形態(tài),下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. a是真菌菌落 B. a菌落常呈絨毛狀等形狀
C. b是細(xì)菌菌落 D. b有時(shí)還有紅、褐、綠等顏色
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】邵水東路有不少桂花樹(shù),一到深秋季節(jié),滿樹(shù)桂花香滿河。桂花是由多種組織構(gòu)成的,但它不具有
A. 保護(hù)組織 B. 上皮組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織
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【題目】下圖為植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是:A_______→B______→C______→D植物體。
(2)多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大,離不開(kāi)細(xì)胞的分裂。在A細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)___________,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此它們的_______________是一樣的。
(3)由A→B需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_________和________,由此形成綠色植物的不同____________。
(4)D的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做_________。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于__________。
(5)由不同的組織構(gòu)成了________,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒(méi)有_______這一層次。
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【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是____圖。判斷的依據(jù)是________。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是________________。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]__________,由于含有[ C ]________使得植物體可以進(jìn)行光合作用,植物細(xì)胞最外層透明的薄壁是_________,活的細(xì)胞內(nèi)能不停地流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(4)鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]_____________中。
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【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使__________(選填“高倍”或“低倍”)物鏡正對(duì)通光孔;然后,將遮光器的一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____________,直到看到一個(gè)明亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]______________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向________________移動(dòng),使物像位于視野中央。
(3)如果下降鏡筒,眼睛要注視[]_________,以防壓碎載玻片。
(4)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別是5×和15×,物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,假如現(xiàn)在在觀察一個(gè)標(biāo)本,需要放大150倍,應(yīng)該選用的目鏡放大倍數(shù)為_________,物鏡放大倍數(shù)為_____________。
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【題目】人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)會(huì)在生態(tài)系統(tǒng)的作用下變成無(wú)毒物質(zhì)。
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