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【題目】校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做(  )

A. 食物鏈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 生態(tài)平衡 D. 生物圈

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【題目】下圖分別是貓和家兔的牙齒,據(jù)圖回答問題。

(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱①______________________________

(2)甲圖是_________的牙齒,乙圖是__________牙齒,這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有_________________沒有_________。

(3)門齒適于_______植物纖維,臼齒適于______食物,除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的 _____________ 這些都是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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【題目】紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物.當(dāng)初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.92的紅港下立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn).密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度,其他條件適宜,2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔1小時(shí)測定一次艙內(nèi)O2CO2濃度,結(jié)果如圖所示.請回答:

1)紅萍利用 吸收OC2產(chǎn)生O2

2)實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.92的紅萍,則對照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置?

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)18.92紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?并說明理由

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【題目】有關(guān)菌落描述正確的是

A. 每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B. 從菌落的形態(tài)、大小、顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及他們的種類

C. 細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D. 在培養(yǎng)菌落配制好培養(yǎng)基后就可以直接接種

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到如下圖像,下列敘述正確的是(  )

A. 觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈

B. 觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍

C. 觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)該換用平面鏡或選用小光圈

D. 視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動,則實(shí)際上紅細(xì)胞從左往右流動

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【題目】多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量,是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長和分化

D. 綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別

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【題目】下列說法或做法與生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)思路不符的是( )

A. 在生產(chǎn)過程中講究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

B. 在生產(chǎn)過程中,將廢棄物加以多層次、多途徑的循環(huán)利用

C. 整體設(shè)計(jì)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及食品加工業(yè)

D. 以經(jīng)濟(jì)效益為中心,只要能讓農(nóng)民增收,不管什么項(xiàng)目都可以發(fā)展

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【題目】如圖表示人的新鮮血液加入抗凝劑,靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象。分析錯(cuò)誤的是(  )

A. ①為淡黃色半透明液體,是血漿

B. ②為白色,是白細(xì)胞

C. ③為深紅色,是紅細(xì)胞

D. ②③是血細(xì)胞

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【題目】實(shí)行計(jì)劃生育后,我國每年新增人口數(shù)量仍然很大,原因是( )

A. 人口基數(shù)大 B. 人口死亡率太低 C. 人口出生率太高 D. 政策沒有落實(shí)

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【題目】6分)認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中。

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 。

(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 。

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

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