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【題目】如圖所示為人體細(xì)胞形成某些結(jié)構(gòu)層次的生理過程,請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中A過程表示細(xì)胞的___過程,在該過程中,細(xì)胞核內(nèi)的___先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(2)動(dòng)物細(xì)胞在A過程中不同于植物細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是___.
(3)B表示細(xì)胞___的過程,該過程的結(jié)果是形成___.
(4)人體中的胃屬___結(jié)構(gòu)層次;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有___.
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【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是 __。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究________等因素對(duì)光合作用的影響。
(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,原因是__。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是________(填寫“向左”“向右”或者“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。
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【題目】牛的毛色有黑色和棕色,兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)牛毛的_____(填“黑色”或“棕色”)是顯性性狀。
(2)某良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛,甲欄全為黑色,乙欄既有黑色,又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。若乙欄牛為甲欄牛的后代,則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是_____,乙欄牛的基因組成為______。(牛的毛色由一對(duì)基因B、b控制)
(3)牛的性別決定與人相同。某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入另一頭黑色母牛的子官孕育,則所生小牛的性染色體組成是_____,體色為_____。
(4)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系是:基因組成為EE的公牛和母牛都有角;基因組成為Ee的公牛有角而母牛無角;基因組成為ee的公牛和母牛都無角,F(xiàn)用頭有角母牛和一頭公牛交配,生了一頭無角小牛,這頭小牛的性別為_____,公牛的基因組成為_____。
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【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________。
(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。
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【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
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【題目】表為小芳爺爺?shù)捏w檢報(bào)告單,圖2為人體腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
檢查項(xiàng)目 | 檢查報(bào)告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細(xì)胞(RBC) | 3.8×1012個(gè)/升 | (4.0-5.5)×1012個(gè)/升 |
白細(xì)胞(WBC) | 9.4×109個(gè)/升 | (4.0-10)×109個(gè)/升 | |
血小板(PLT) | 1.5×1011個(gè)/升 | (1-3)×1011個(gè)/升 | |
胸部CT | 肺部感染、雙肺肺氣腫 |
(1)根據(jù)表血常規(guī),推測(cè)爺爺可能患___________,醫(yī)生建議他多補(bǔ)充目含蛋白質(zhì)和鐵的食物。
(2)肺氣腫影響了___________的氣體交換,導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧,影響呼吸作用。通過口服藥物可治療肺氣腫,藥物主要在消化道的___________吸收,最先到達(dá)心臟的____________.
(3)由圖可知,腎小管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,腎小管壁細(xì)胞朝向管腔的細(xì)胞膜具有毛刷狀突起,這種結(jié)構(gòu)的意義是________________________________。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生氣體交換,則A代表的物質(zhì)是____________,B代表的氣體是在腎小管細(xì)胞的___________(部位)中產(chǎn)生的。
(5)人工腎臟是根據(jù)腎臟的工作原理制成的機(jī)器,其內(nèi)有專門起過濾作用的半透膜,這些半透膜相當(dāng)于腎單位中的________________________。
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【題目】李老師雖年近古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。
(1)他晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因?yàn)闃淞种袠淠镜?/span>__________使周圍環(huán)境的空氣早上不如傍晚清新。
(2)李老師晨練時(shí)有一次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來自莖的________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)李老師對(duì)鍛煉環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的含量變化,并用曲線表示如圖:
你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是__________含量的變化。判斷的理由是6點(diǎn)左右該氣體濃度______________,而18點(diǎn)后該氣體濃度又________________________。
(4)吳慶珅將圖中植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時(shí),取下兩葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要__________。
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【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法,下列觀察方法不科學(xué)的是( 。
A. 從整體到局部 B. 先宏觀后微觀
C. 自己感興趣的 D. 要有明確目的性
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【題目】生命在于運(yùn)動(dòng)。圖一、二、三分別是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,B是_________;從結(jié)構(gòu)層次上來看,A屬于_________。
(2)圖二中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開[③]___________內(nèi)的滑液和__________(填數(shù)字)。
(3)當(dāng)你完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:______________(用相關(guān)數(shù)字排序)。
(4)圖三表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)[①]______處于______狀態(tài)。請(qǐng)寫出圖三中的關(guān)節(jié)名稱_____________(至少寫出2個(gè))
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