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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程，請你分析并回答下列問題：

（1）①②試管構成一組對照實驗，其變量是 ．

（2）應將2只試管同時放到 ℃的溫水中，其目的是模擬人體的口腔溫度，在此溫度時唾液淀粉酶活性最強．

（3）5到10分鐘后取出2只試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍的試管是②號，原因是 ．

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【題目】.在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中，某組同學的設計方案如右圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數．據此回答：

（1）提出的問題： __

（2）作出的假設：__

（3）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數要少得多，因為小白鼠的___能力比蚯蚓強

（4）實驗前應使小鼠處于___狀態(tài)

（5）得出的結論：_ _ 。

（6）小白鼠用_進行呼吸。

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【題目】下列有關病毒的說法正確的是

A. 病毒屬原核生物

B. 病毒由細胞構成

C. 病毒繁殖能力強，能獨立繁殖自己的后代

D. 病毒在基因工程中能攜帶外源基因進入正常細胞

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【題目】細胞結構中能進行能量轉換的是( )
A.細胞膜
B.細胞核
C.細胞質
D.線粒體

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【題目】觀察病毒的形態(tài)結構通常要使用的儀器是（ ）
A.放大鏡
B.低倍光學微鏡
C.電子顯微鏡
D.高倍光學顯微鏡

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【題目】當人體出現急性炎癥時，血液里數量明顯增多、并能吞噬細菌的血細胞是（ ）

A．紅細胞 B．血小板 C．白細胞 D．血漿

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【題目】與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是( )
A.細胞核
B.葉綠體
C.線粒體
D.液泡

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【題目】人體視覺形成的部位是（ ）

A．視網膜 B．視覺中樞 C．視神經 D．眼球

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【題目】下列各圖的說法錯誤的是（　�。�

A. 在圖1中玉米切面上加碘液，圖中2會變藍

B. 圖2中的②分布大量毛細血管，有利于氣體交換，是魚的呼吸器官

C. 不含消化酶的消化液是由圖3中的③分泌的

D. 在由圖4中生物構成的食物鏈中，物質和能量流動的方向是：丙→丁→乙→甲

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【題目】動物之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，與關節(jié)有密切的關系，關節(jié)是能活動的骨連結。請根據所給的關節(jié)結構模式圖，回答下列問題。

（1）把兩塊骨牢固聯系在一起的是________。（填名稱）

（2）小明在大笑時，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指________從________里滑脫出來。（填標號）

（3）骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動________繞關節(jié)活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。

（4）當我們做運動時，[]__________中的滑液能減少兩骨之間的摩擦.

（5）關節(jié)在動物運動中所起的作用相當于（______）。

A. 連接 B.支點 C.保護 D.杠桿

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同步練習冊答案