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【題目】在學(xué)習(xí)了綠色植物的相關(guān)知識后,興趣小組對豌豆的生長過程進(jìn)行了探究,如圖所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)選種時(shí),該小組同學(xué)對豌豆種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)胚是由胚芽、胚軸、胚根和________組成的.
(2)該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了由①→②的過程,除需要適宜的外界條件外,還應(yīng)具有的自身?xiàng)l件是________.
(3)③生長到一定時(shí)期就會產(chǎn)生④,④中最主要的結(jié)構(gòu)是________,經(jīng)過傳粉和受精后,________發(fā)育成⑤(果實(shí)),________發(fā)育成種子的胚.
(4)豌豆的花有紅色、白色之分,這在遺傳學(xué)上叫做________.現(xiàn)有開白花的豌豆幼苗植株,若讓它開出紅花,請你提出一種科學(xué)的方法:________(只寫出方法,不需要寫操作過程).
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【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠
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【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中,將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B
B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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【題目】如圖表示大豆植物的一生,請據(jù)圖回答
(1)冬天播種的大豆難以萌發(fā),影響萌發(fā)的環(huán)境因素主要是________.
(2)大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在圖A中的[________],組成胚的結(jié)構(gòu)有[________].
(3)經(jīng)過A→B的過程,大豆體內(nèi)有機(jī)物的變化是________.
(4)D中最主要的結(jié)構(gòu)是________,經(jīng)過傳粉和受精,D中的________發(fā)育成了E.
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【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料:古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè),每具小人形中都蘊(yùn)含著別一個(gè)生命,以至無法計(jì)算。在傳宗接代過程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大!笆聭烟,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個(gè)獨(dú)立的新人。
(1)材料中關(guān)于精子的描述是不正確的,事實(shí)上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)——_________,它控制著人的生長發(fā)育。
(2)請?jiān)趫Da處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解:a表示_________。
(3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育,通過_______和_______從母體獲取所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(4)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_________中進(jìn)行,在清除胚胎時(shí),會對該部位造成損傷。
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【題目】“我們從哪里來?”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的?”下面的概念圖給出了一個(gè)比較科學(xué)的詮釋,請分析回答相關(guān)問題:
(1)要使此概念圖表達(dá)的信息更清晰,需要在圖中A、B、C、D處填入恰當(dāng)?shù)母拍罨蛟~語)。試分析并寫出A、C兩處應(yīng)填寫的概念(或詞語):A_________、C_________。
(2)女性最主要的性器官是_________,它分泌的_________能使女性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征。
(3)圖中B的形成發(fā)生在女性的_________內(nèi),它通過不斷地分裂、分化逐漸發(fā)有成胎兒。其中,胎兒已具有了人形,能通過_________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
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