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【題目】小明在爺爺家看到了一株植物(如圖甲)，覺得特別漂亮，細心的他還發(fā)現(xiàn)葉的背面有一些褐色的隆起(如圖乙)。他產(chǎn)生了以下問題，請你幫他解答。

(1)小明向爺爺要這株植物的種子帶回家去種，爺爺卻沒有給他，為什么？ ___。

(2)爺爺把這株植物送給了小明，讓他帶回家去養(yǎng)，你認為小明應把它放在_____的環(huán)境中。

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【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關(guān)問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物．

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【題目】科學家根據(jù)動物體內(nèi)有無將其分為兩類：一類是無脊椎動物；另一類是脊椎動物．常見的蝗蟲屬于動物；生物界中最高等動物的類群是脊椎動物中的類．

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【題目】如圖是汗腺的結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)羁铡?/span>

（1）汗腺分為_____和導管，產(chǎn)生的汗液經(jīng)導管排到皮膚的表面汗腺還具有_____的作用。

（2）人體細胞在生命活動不斷產(chǎn)生_____等廢物主要通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外，還有一部分_____由皮膚通過汗腺排出體外。

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【題目】下列產(chǎn)品的制作與工業(yè)化的發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的一項是（　　）
A.氨基酸
B.甜味劑
C.酶制劑
D.果脯

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】與動物體相比，植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】具有連接、保護、支持、營養(yǎng)等作用的組織是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織

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【題目】未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（　　）
A.細胞核內(nèi)
B.細胞膜上
C.液泡內(nèi)
D.細胞壁

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【題目】下列應用實例與采用的生物技術(shù)匹配錯誤的是（　�。�
A.“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù)

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同步練習冊答案