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【題目】將番茄果實(shí)的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時(shí)裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖所示,據(jù)圖回答下列問題。
(1)番茄果皮位于番茄果實(shí)的最外面,屬于________組織,顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。
(2)顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________,其細(xì)胞飽滿,液泡較大,屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是________,細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________。
(3)番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用,其運(yùn)送水分的動(dòng)力主要來自植物的________作用。
(4)番茄與人體相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。
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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。
(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____。
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有有機(jī)_____(填“大”或“小”)分子物質(zhì)。
(4)米勒實(shí)驗(yàn)提出的問題是:_____?
(5)米勒實(shí)驗(yàn)說明了_____。
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【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要是表現(xiàn)在( )。
A.若蟲身體小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
B.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼
C.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟
D.若蟲身體較小,有翅,無外骨骼
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【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是_____類植物,古代的[____](填標(biāo)號(hào))植物被埋在地下可以形成煤炭。
(2)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是能產(chǎn)生___,區(qū)別是B沒有_____。
(3)銀杏和圖中的[____](填標(biāo)號(hào))屬于同一類植物。
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【題目】美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了模擬原始大氣的裝置,然后采用火花放電模擬閃電,結(jié)果得到了包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物,該實(shí)驗(yàn)說明
A. 從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)組成了多分子體系 D. 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>
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