在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結果：

（1）該班同學探究的問題是：______________________________________________?

（2）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_______________。為什么_____________________________。

（3）統(tǒng)計并計算全班_____________________，你得出的結論是______________________________________________。

（4）該實驗中的變量是________在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環(huán)境，以便對照。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是_________________________。

（6）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？_________________。

A. 細胞膜、細胞質(zhì) B. 液泡、細胞核

C. 細胞質(zhì)、線粒體 D. 細胞壁、葉綠體、液泡

A. 轉(zhuǎn)動目鏡 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C. 轉(zhuǎn)動遮光器 D. 調(diào)整反光鏡的位置

（1）寫出圖一中標號①的結構名稱_____圖二中標號②的結構名稱_____。

（2）當手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)_____。（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

（3）當肌肉受到_____收縮時，就會牽動骨繞_____活動完成動作。完成運動除了需要運動系統(tǒng)，還需要_____調(diào)節(jié)。完成運動需要的能量，有賴于_____、_____和_____等系統(tǒng)的配合。

(1)青春期女孩體形發(fā)生明顯變化，與甲圖中[ A ] ____________分泌的雌性激素有關，A 器官產(chǎn)生的卵細胞中染色體組成是_____________。

(2)卵細胞和精子結合形成的____________。這個細胞發(fā)育過程如乙圖所示，其中④表示細胞的___________過程，F(xiàn) 是___________組織。

(3)人的胚胎發(fā)育主要在母體[____]（填甲圖中字母）內(nèi)進行，胎兒通過___________和臍帶與母體進行物質(zhì)交換。

（1）甲圖代表鳥類生殖細胞，卵黃就是鳥卵細胞的細胞核。（_____）

（2）乙圖中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（_____）

（3）甲、乙、丙圖所代表的生物都進行有性生殖，后代具有雙親遺傳物質(zhì)。（_____）

（4）丙圖所示的玉米粒屬于器官，丁圖所示蕨類植物孢子囊中的孢子屬于組織。（_____）

A. 蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)歷②所處的時期

B. 蠶的發(fā)育順序為①→③→②→④

C. 蝴蝶的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象

D. 危害蔬菜的昆蟲大多處于④所處的時期

A．細胞分裂和生長的結果 B．細胞分化的結果

C．細胞分裂的結果 D．細胞生長的結果

（1）填出關節(jié)的各部分名稱：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________

[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。

（2）圖2正確的是_________，原因是________________________________________

（3）請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱：如髖關 節(jié)、 、 等。