科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用多只實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(如鼠婦、金魚(yú)等)做實(shí)驗(yàn)而不用1只,是因?yàn)?/span>如果只用1只做實(shí)驗(yàn),結(jié)果往往具有很大的 性,不足以說(shuō)明問(wèn)題。計(jì)算全班各組的平均值是為了減小實(shí)驗(yàn)的 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)長(zhǎng)期適應(yīng)寄生生活,喪失了獨(dú)立生活能力,但某個(gè)系統(tǒng)卻非常發(fā)達(dá),該系統(tǒng)是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,①和②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。
(1)松開(kāi)①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化________。
(2)關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開(kāi)②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化________。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是________
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【題目】下列哪個(gè)不是生物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )
A.給果樹(shù)施肥
B.獅子捕捉羚羊
C.生物在吸入氧氣
D.春去秋來(lái),大雁南飛
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【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析兩圖回答下列問(wèn)題。
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的___________________里的氣體交換,它們都是通過(guò)氣體的_____作用完成的.
(2)當(dāng)血液從F→D時(shí),血液中氧氣的含量_____,二氧化碳的含量_____,血管D內(nèi)流動(dòng)的是_____血.
(3)甲圖中,當(dāng)血液從A→C時(shí),血液由_____血變化為_____血.
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