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科目: 來源:同步題 題型:單選題

呼出的氣體與吸入的氣體相比,呼出氣中含有較多的二氧化碳,這些二氧化碳最終是在哪些部位產(chǎn)生的
[     ]
A.肺泡                      
B.紅細胞   
C.組織細胞                   
D.組織細胞周圍的毛細血管

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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量,氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量。
[     ]

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是
[     ]
A.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳含量比血液里的高
B.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳含量比血液里的低
C.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳含量比血液里的高
D.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳含量比血液里的低

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是
[     ]
A.氧增加,二氧化碳減少
B.氧和二氧化碳都不變
C.氧和二氧化碳都減少
D.氧含量減少,二氧化碳含量增加

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中A過程叫__________,B叫__________。
(2)圖中結(jié)構(gòu):a是 __________。b是________。c是_________。d是_________。
(3)血管e內(nèi)流的血是______血,血管f內(nèi)流的血是__________。

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

在生物實驗中,我們往往通過將石灰水變渾濁來檢驗二氧化碳氣體的存在。某同學(xué)為了驗證呼出氣體中含有較多的二氧化碳設(shè)計了下列實驗。取甲、乙二支試管,在試管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一種吹氣用的工具)向甲試管里吹入空氣。用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體,觀察發(fā)生的觀察并記錄。?
(1)該同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是什么????
(2)根據(jù)該同學(xué)的假設(shè),在甲、乙兩支試管內(nèi)會出現(xiàn)什么現(xiàn)象????
(3)如果該同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲試管沒變渾濁,而乙試管變渾濁他將得出什么樣的結(jié)論?
(4)該同學(xué)的實驗中,為什么要設(shè)計甲試管??

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

人體的呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱的形式用于維持           ;另一部分用于細胞的各種           。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

人體的肺泡壁很薄,由            構(gòu)成,肺泡周圍有豐富的          ,適于進行物質(zhì)交換。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中A過程叫          ,B叫            。
(2)圖中結(jié)構(gòu):a是           ,b是             ,c是           ,d是             。
(3)血管e內(nèi)流的血是        血,血管f內(nèi)流的血是         血。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是
[     ]
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加
B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加
D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少

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同步練習(xí)冊答案