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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),分析回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)象記錄:

A.白邊(甲)現(xiàn)象:________變藍(lán) (填“未”或“是”)

B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍(lán)

C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:_________變藍(lán)。(填“未”或“是”)

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了光合作用是在__________內(nèi)進(jìn)行的。

(3)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

(4)填空植物光合作用的公式:光能________ + 水—葉綠體———→有機(jī)物+氧氣 (儲(chǔ)存能量)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,身體只能呈兩側(cè)對(duì)稱的是(  )
A.水螅
B.?
C.水母
D.渦蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)水螅和渦蟲分別屬于 ____________ (填動(dòng)物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的 ____________ ;身體和附肢都分節(jié)。

(3)寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動(dòng)物: ____________ ;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物: ____________

(4)鮑魚的殼可以入藥;螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎? ____________ (說(shuō)出一種即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,隨著城市化進(jìn)程不斷加快,城市的綠化問(wèn)題也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。一些小區(qū)的綠化不僅構(gòu)思新穎,造型美觀,而且對(duì)植物種類的搭配也恰到好處,一年四季都可以看到綠色的植物,使人的心情自然愉悅。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)植物體的所有細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用。植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)______(選填“吸收”或“釋放”)能量;呼吸作用的主要場(chǎng)所是______。

(2)呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系是______、______的。

(3)現(xiàn)在,許多人都會(huì)在室內(nèi)養(yǎng)花,這樣可以改善空氣的質(zhì)量,也為生活增添了生機(jī)。但在晚上,人們經(jīng)常會(huì)將花放到室外,這是為了____________

(4)人們常說(shuō)“冷在三九,熱在三伏”。炎熱的夏天,烈日當(dāng)空,當(dāng)你走在樹蔭下時(shí)會(huì)感覺(jué)非常涼快,這是因?yàn)橹参镌谶M(jìn)行______作用,該作用可以______(選填“降低”或“升高”)葉片表面的溫度。

(5)在農(nóng)業(yè)或花卉生產(chǎn)中,移栽幼苗時(shí),為提高成活率,可以采用的方法有:____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的受精卵中的染色體是46條,受精卵進(jìn)行一次細(xì)胞分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞,每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是( 。
A.23條
B.46條
C.92條
D.46對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物生長(zhǎng)和植物細(xì)胞吸水、失水圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖②中,A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放人清水中,細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)(選填中標(biāo)號(hào)),原因是____

(2)一次給作物施肥過(guò)多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)(選填圖②中標(biāo)號(hào)),原因是______。

(3)圖②中,[1]內(nèi)的液體是______。

(4)若此時(shí)的C細(xì)胞代表圖①的所有細(xì)胞,那么整個(gè)植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是使用顯微鏡的操作步驟,其中正確的操作步驟是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于四種常見植物的敘述,正確的是(  )
A.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化
B.蓮蓬生活在水中,屬于藻類植物
C.松樹屬于裸子植物種子無(wú)果皮包被
D.無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子,不屬種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案