請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是_____。

（2）如圖中的_____（填“X”、“Y”或“Z”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的_____變化。

（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應該有_____。

（一）觀察法是科學探究中常用的方法，小明借助顯微鏡，看到了微觀世界的口腔上皮細胞、酵母菌、水綿、細菌的結(jié)構，請根據(jù)結(jié)構模式圖及有關實驗操作回答下列問題：

（1）乙、丙、丁、戊四種生物細胞結(jié)構中含有真正細胞核的是____（填代號）。

（2）己圖是制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，請將制作此裝片過程的代表字母正確排序_____。

（3）丙圖所示生物在進行的生殖方式是_____，該生物能用來釀酒，出酒前和出酒后影響該生物的環(huán)境因素不同的是_____。

（4）如表數(shù)據(jù)為某個菌種在25小時內(nèi)增長的實驗。庚圖_____曲線反映了如表的結(jié)果？

（1）提出問題。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為？

（2）作出假設。你作出的假設是：_______________。

（3）制定計劃，實施計劃。

如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來，然后觀察菜青蟲的取食情況。

（4）根據(jù)實驗回答以下問題。

①為什么不用長大的菜青蟲進行實驗？目的是為了排除____________。

②為什么不用一只菜青蟲進行實驗？目的是為了排除____________。

③本實驗的變量是_________。

④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，屬于_________動物。

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____________。

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由____________層上皮細胞構成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過____________層細胞。

（4）上述結(jié)構特點，適于在____________與____________之間進行_________。

（1）蝗蟲的身體分為［1］________ 、［2］________ 、［3］________ 三部分。

（2）蝗蟲的觸覺和嗅覺器官是一對分________的［］________。

（3）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶［］________被淹沒所致。

（4）蝗蟲的體表堅硬是因為有________，其作用是保護和支持內(nèi)部結(jié)構，防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 。

A. 用大棚播種育秧的方式繁殖水稻

B. 月季通過扦插的方式繁殖新個體

C. 青蛙的受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪

D. 家鴿以孵卵育雛的方式繁殖后代

【1】操作①中調(diào)節(jié)顯微鏡的哪一部位，可以讓低倍物鏡對準通光孔

A. AB. BC. CD. D

【2】操作③讓圖像變得更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的部位是

A. BB. CC. DD. E

【3】操作④讓物像移到視野的中間，想要達到這一目的下列操作正確的是

A. 向左移動裝片

B. 向右移動裝片

C. 向下移動裝片

D. 向上移動裝片

A．都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

B．都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育

C．都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

D．都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育